刘元自己的学生，基本上都是提前来到课堂上，而其他导师的学生，则很容易迟到甚至早退、缺席。

还有一个男生，平时上课还可以，但是好几次都在开课时来请假，说自己导师带自己做实验，与课程冲突。

刘元也是很无语，但也不好说什么，毕竟那人的导师是个教授，平时也是很强势的一个人。

想到了教授，刘元突然想到，自己下学期应该就可以申请教授了，不过不满足年限，应该是利用破格来申请。

找到了学校的破格文件，对比了一下，刘元心里也有了信心，毕竟九州优青这一项，就基本上满足的破格的条件！

再加上几篇一区、二区的高水平SCI学术论文，这都是基本的条件了。

看来下学期我就是教授了！刘元心里忍不住也沾沾自喜起来。

但转念一想，自己现在都属于少将的级别了，怎么还这么看重这个教授职称？！俗！俗了啊！

一晃一学期结束了，刘元也完成了本科生和研究生的教学任务，提交了教学方面的总结报告。

当然，研究生的课程，基本上没有不及格的。除非学生一直不来上课，一直不露面，甚至一直不考试。

当然，还有的糊涂老师，不管三七二十一，都给学生打了成绩，反而惹上了麻烦。

有一名学生，平时不来上课，以为老师给他除名了，结果最后成绩公布自己居然还得到了70多分！

但是，问题来了！如果加上这门课，成绩一平均，他就拿不到一等奖学金了！

于是，他的骚操作来了，他跑去研究生院举报那位老师，说自己没选过这门课，从来没上过课，居然被老师私自导入成绩！

最后调查了半天，那位老师也被给予了口头警告，差点算成了教学事故！

就连院领导和负责研究生工作的老师都忍不住感叹，研究生不好管理啊！