台下掌声雷动，前排的领导甚至带头起身鼓掌。

最开心的莫过于省台来的记者，本来他只是迫于领导压力来走个过场，即使是教授讲座，说实话这种话题也是屡见不鲜，很难出彩。

但现在不一样了，他几乎可以断定，顾流年这一段播出之后绝对会火，而且是大火的那种。

顾流年在众人瞩目中回到座位。

应如是看着身边的少年，想说什么，但又止住了，她凭什么低头。

这么好的一个男生，怎么就是渣男呢？

“感谢顾流年同学，真是非常精彩的演讲，让人坐都坐不住了，关键还是脱稿即兴演讲，从这次演讲也能看到顾流年同学深厚的文字底蕴！相信大家听了他的演讲，拾起对语文的兴趣，对文学的追求，认真学习，提高成绩！”

高中生的主旋律永远是成绩。

“下面让我们以最热烈的掌声有请我们师大着名教授周长青，周教授为我们讲课！”

台下掌声热烈。

周长青作为湘师大社会学教授专家，年龄却不到五十，属于前途光明的学者，至于形象，光头胖体，看来不像教书育人搞研究的教授反而比较像局长。

他打开自己准备的PPT，清了清嗓子道：

“刚才那位同学的演讲我听了，讲的真不错，语文是文化之本，也是生活之本，对于语文，我们要持之以恒，孜孜不倦去学习，要活到老学到老，我现在也还是会经常阅读一些名着经典，来增长我的见识阅历以及文字底蕴！只是人年龄大了，很多东西都记不住了，但你们正是当学之年，不要荒废时光，如岳飞所说的，莫等闲，白了少年头，空悲切！”

周长青也展示自己的学识。

听得众人暗暗点头，起码这个教授不是水货。

周长青见状也颇为满意，他指着屏幕上的主题：

“今天，我要讲的主题是，学习是为了什么？”

“第一，学习肯定是为了提高自身的文化素质，给别人留下好印象，或者士别三日，刮目相看……”

周教授围绕自己的主题开始引经据典，甚至结合自身经历，侃侃而谈，还算有趣。

然而，等他讲到第二点，学习也是为了生活的时候，就有些变味了。

开始充斥一些功利性言论，听得顾流年微微皱眉。

“为什么说学习就是为了生活呢，比如你们坐下大多数人，毕业后有能考上大学的，继续上学，没有考上大学就要步入社会，然而现在高中毕业能在社会上干什么工作，流水线，服务员，快递员，只能做最苦最累最脏的活，而那些考上大学的，就能继续学习深造，等有了大学文凭，从事的工作也不一样，你的社会起点也不一样，高中毕业累死累活能拿到的钱，也许本科毕业只需要在办公室敲敲电脑就能拿到，而且还比你多！”

“不过大学也分三六九等，大专、三本、二本、一本，一本还分211、九八五，九八五里面还有十大名校，十大名校之后就是清北，但清北在世界大学排名也都是50开外！这扯远了，你们可能最最高的目标就只能看到清北，所以给你举实际例子，清北毕业的，基本几十万的年薪，十大名校次一点，以此类推，所以我想告诉你们这个社会很现实，读书其实就是为了文凭，而文凭的等级就以为这你迈入社会的起点和平台，说白了就是你能挣多少钱，你的知识能够为了获得多少名利！”