将报纸重新递回罗志业，顾星河向他问道。

“你在天文学院里的学习生活怎么样？”

虽然并不知晓顾星河是从哪里知道他们几人是被安排进入到了天文学院之中。

但罗志业自认也没有深入思考的必要性。

当个优秀的工具人，给顾星河提供他想知道的信息，这便已经足够了。

实际上，这也与他在厄里斯处所发挥的作用几乎是一模一样的。

“抱歉，其实我听不太懂天文学院里的那些课程，可能不能解答您的疑惑。”

对于顾星河的提问，罗志业只能表示自己似乎有些爱莫能助。

他这时用食指摸了摸自己的鼻子，像是有些不好意思。

正如顾星河之前所说一般，不像是老师需要做到对于课程知识的了解。

学生是可以只上课但不听课，主打一种“课堂陪伴感”的。

所以如果现在顾星河是想询问有关课业学习情况的话，那他就真的只能说一句“听不懂”了。

但如果罗志业此时这番话被昨天与他一起在教室中上课的同学听到的话。

那他肯定是要被人说上一句“假装不懂，扮猪吃虎”的。

因为在昨天的上课过程中，面对着教授的提问。

罗志业明明是能够丝毫不差地复述出了教授在不久之前才说过的内容。

让当时在场的所有学生都感到无比的吃惊。

但对此，罗志业却显然是有着他人无法理解的难言之处的。

而且随即，罗志业似乎就想到了补救的方法——

“要不您想知道上课的内容的话，我可以原封不动为您复述一遍？”

作为厄里斯的“眼睛”，罗志业对于外界信息的接收能力其实是相当优秀的。

虽然无法理解那些高深的天文知识内容，但以他的记忆力，想要记下相关的内容却也不难。

而这显然也是原封不动地复述教授说过的内容，回答对方提出的问题的原因。

“这倒是不必了。”

顾星河摇摇头拒绝了罗志业的提议。

闻言，罗志业也是松了一口气。

“或者说，你在天文学院里有没有听到一些比较特别的信息。”

同样的，作为“眼睛”，罗志业处理信息与情报的能力也是相当不俗。

这时他眯了眯眼睛，像是在以旁观者的视角浏览着自己昨天一整天的记忆。

“有的，四天后的夜晚……

莫兰蒂教授说四天后的夜晚是群星归位之日，是天文观测的最佳时间。

那一天的晚上，莫兰蒂教授会带上所有天文学院的学生去天文台上一堂特别的天文课。”

果然——

安排他来到数学学院当教授，安排另外三个玩家去到天文学院当学生，显然都并不是巧合。

听到罗志业这时说出来的消息后，顾星河却是在心中暗暗想道。