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第159章 传道受业(2 / 2)

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至于里面那些蛊惑人心的内容张杨确实没发现,他猜测那些蛊惑人心的部分可能是张角自己添油加醋理解的。

如果真是这样这本书就算是露面也不会产生多大影响,当然能让其他人在不知情的情况下使用最好。

有了这个思路后张杨接下来测试就变得大胆了一些。

作为太平要术的宿主,张媚娘是发动这个技能的主体这个没什么好说的。

如果让她单独去使用传道受业这个技能的话,被教授的人有概率能解锁完全区别于张杨手头技能体系的另外一套技能体系。

比如在第一次开展人体测试的时候,就让一人解锁了‘顽健’这么一个技能。

顽健:身体变得更为健康强壮,不宜负伤、生病。

这是一个对于单兵来说极好的技能,还是个不需要多操心的被动技能。

这个技能会让士兵拥有更高的生存力,对于张杨来说这个技能淳朴而实用。

只是很可惜这个技能会占用技能槽,也就是说激活了这个技能后那些制作类的技能和图纸便无法再激活,这个是弊端。

由此张杨才联想到既然占用的是同一个技能槽,那么应该也能解锁这边这套技能体系才对的。

在多次的尝试之下他才发现,只有他和张媚娘身体接触的时候,传道受业这个技能才会随机将他身上某张已经激活的图纸教授给在场的学员。

只是还有一个需要注意的点,那就是通过传到授业激活技能的时间会很长,第一个测试的学员用了14天才完整的将技能激活。

这可比蔡贞姬那边之前保持的10天记录更长。

通过这个测试结果又让张杨联想到,如果让某一个已经学会特定图纸的人来和张媚娘配合,有没有可能定向的将某一类图纸广泛的传播出去。

测试结果是这个想法可行,能够定向的将某一张图纸专项的传道受业出去。

用了大半个月的时间得到了这样一个还算满意的结果,张杨也终于认可了这个传到授业技能的可用性。

二老婆那边劝学的不确定性太强也比较累人。

首先是她要先学会某张图纸才行,然后还要按照课时标准每种图纸都拿出来反反复复的进行演示。

在这个演示的过程中某位学员就有可能和某张图纸产生共鸣从而激活该技能。

一天八节课雷打不动非常教育体系的一个模式,想改变都没办法变。

这就导致二老婆那边只能是从张扬这里挑些重点图纸学,很累不说还非常的死板。

张媚娘这边看似好像和蔡贞姬那边的模式差不多,只不过是将图纸这种辅助工具换成了已经学会某张图纸的人而已,但其实差别巨大。

至少能够专项的去培养一大批专用人才,这种灵活度就很适配张杨现在的这个急缺人才的体系。

只是万事万物都有利有弊。

和蔡贞姬那边没什么门槛,只要不是先天有着智力缺陷就行的入门级槛比起来,张媚娘这边的门槛就高得多,需要更高的悟性这个技能面板上都没有的参数。

这还真的很华夏。

不过到后来张杨也发现张媚娘所谓的悟性其实就是技能属性中的精神属性而已。

从解锁过的人那里观察到,这些人的精神属性都没有低于55点的,和正常人10~20点的精神属性点比起来门槛确实很高。

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