“你给我具体说说是怎么回事？”邓柒玉拉着傅初到实验室，学习她知道，但是兽宠学习？是教兽宠人类的知识？

它们能听懂吗？它们识字吗？

这个想法过于天马行空，让人难以想象会是一种什么画面。

各式各样的巨大的兽宠背着自己的小书包听课，把培育基地从“托儿所”变成“幼儿园”，想想都炸裂……

傅初把青青虫进化方向特殊的问题说了出来，通过观摩到其他超凡生物进化的过程，认识到自己的进化方式，这在一定程度上也是学习的一种。

“人能通过学习启智，那兽宠应该也行，比起御兽师而言，兽宠自己应该是最了解自己的，只是它们没办法用人类的逻辑表达出自己。”

“学习既可以启智，也可以增长见识，或许能对进化有意想不到的效果。”

邓柒玉沉思一会儿，点点头，虽然没有确切的证据证明学习和进化之间的关系，不过，这不失为一种办法，有尝试的意义。

至于教什么，怎么教，这个还得考虑。

她开口，“傅初，既然这是你发现的，就由你来主持，可以在学校内先做个试点，教学内容我再找几个老师，我们一起设计，再看看情况。”

“好。”傅初没有半点犹豫，直接答应。但是，她有些忐忑，这到底和已行的教育体系不一样，也不正规，让她有些难把握教学的度。

群体的教学和个人不一样，教育是国之大计，不能不教思想政治，不得不教品德素养，人是这样，超凡生物也是，要保证接受教育的兽宠始终站在人类这一边。

离开实验室之后，傅初一直在想这个问题，教学又不像她的天赋可以自行辨别好坏，遇事不决，就找爸妈，既然想不明白，那就问呗，总有更懂的人。

傅初一个电话，直接打给傅爸爸，电话响了好几声，对面才接。

傅祁连摘下眼镜揉了揉眉心，声音带着疲惫，“初初，在学校还好吗？有什么事？”

傅初愣了一秒，眼色微沉，把学校里面发生的事情简略说了一遍，把她的疑惑也说了出来。

“爸爸，我知道教育可能会给带来很多好处，但是……如果被坏人利用……”

傅初话没说完，但傅祁连已经懂了她的意思。

第一点，学习能让兽宠变强，小范围内执行倒是没事，但是一旦推广，御兽师的好坏，品德没有办法保证。

另外一点，教育能启智，也能让兽宠有更多自己的思想，超凡生物与人类终究不是一个种族，即便他们之间的合作已经有了千年……

“初初，教育本身就是一个有意义的事情，好坏，思想这些是没有办法控制的，有好人就会有恶人，不接受教育，依旧有恶人，终归是好人更多，所以你不必担心。”

“我们作为主事人，在兽宠和御兽师的关系中占据主导地位，站在既得利益者的角度上，教育或许有隐患，但好处绝对更多。”

“尝试没问题，相信你的老师……”

傅爸爸依旧是那么絮絮叨叨，却让傅初的心稳定下来，看着有些疲惫的老父亲，估计湘省的情况不乐观，她问道，“爸爸，湘省那边还好吗？湘A3秘境怎么样？”

“异兽清理得差不多，秘境入口封上了，估计短时间不会再开启。”

这倒是一个好消息，可隐患依旧存在“寄生的问题我们还在研究，尝试了几个方向，效果不大。”傅祁连原本是没打算把湘省的事情告诉傅初，徒增不必要的担心，但是她在天赋学院里的成绩让他改变了自己的想法。

短短几个月就让青青虫进化了，这是气运也是智慧，或许，他不应该再用看小孩子的眼光来看她。