苏盏还真的等着他的这句话，这才进了教室，坐到了自己的位置。

跟在他身后的小弟也落座，心想：

有钱人家的孩子就是不一样，要充分利用资源。

现在盏哥让他们明白了一个道理，那就是能该他们享受的，就一个不能少！

比如其他学生进班级时可以等老师说一声“进来”，他们也要享受到！

神奇的尊重感……

苏盏并不知道他的小弟们在想什么，他回到自己的位置后，刚坐下，就感觉哪里不对劲。

他的书呢？

苏盏低下头，去自己的抽屉里找，这节课是语文课，高中语文还是难不倒他的。

很不幸，没有找到书。

没有人敢拿校霸的书，于是苏盏从剧情里翻，发现是他自己这个人设把书给丢了。

“……”

桌子里面很空，但是还在本子还是有的，于是苏盏拿出其中一本，没有书就先这样吧，先把今天的课上了。

翻开第一页，发现写的是：

【做老大如何树立威信】

下面的字迹倒是符合苏盏自己的笔迹。

【1.奖惩结合机制。

2.名额限制。

3.考察期。】

像模像样的，不知道的还以为是公司领导在写如何管理好下层。

……

看着自己的字写着这种话总是有种割裂感和羞耻感。

他默默把这一页折了起来，拿起笔开始看向黑板，老师正在板书，转过身也感受到了不对劲。

他看到平时不着调的苏盏此刻竟然认真地看着他，还满怀期待的样子。

老师被这样的眼神看着，要说的话都给忘了。

于是苏盏的眼神更期待了。

快说！他要记笔记！

来到这个世界第一天，先从好好学习开始。

这个世界的小可怜是一个学霸，而自己是个半吊子，这可不行。

闻川从离开被围堵的地方后就慢悠悠地走着，还特意绕了个这个时间点没什么人走的路。

去教室的距离就稍微更长了一点。

直到要上楼梯的时候，他才突然开始加快了步伐。

尽管这点运动量对他来说不算什么，但当他出现在教室门口的时候，还是显得有些呼吸急促。

而教室内的老师一直都在留意着教室外的情况。

因为，他最好的学生还没来上课。

见闻川出现在门口，还是一副匆忙的样子，老师皱了皱眉，却并不是要责怪他，而是在想，闻川一定是遇到了什么事情。

“进来吧，怎么晚了一些？”

闻言，少年的脸色有些苍白，匆匆摇了摇头，说：“没事，谢谢老师。”

见他这样说，老师只好作罢，但却留了个心思。

下课后，他回到办公室，心里还想着闻川的事情，因为闻川一直都是整个办公室里谈论最多的学生。

成绩好，而且从来不惹事情，一直都是任课老师的骄傲。

而且，还会帮老师批改作业，和老师一起探讨题目，办公室里经常有他的身影。