颜青在电视剧中是被删减的，但是钟老师这个在原着中，只提过一句在校外补课的人物，却在剧中发挥出重要作用。钟益在剧中与张雪儿是男女朋友关系，但与张雪儿的教育观念是截然不同的。张雪儿关注孩子的健康发展，重视孩子的心理健康，而钟益是以结果论成败的，他只重视成绩，重视结果，为了成绩可以打骂孩子。张雪儿是理想中的老师，可以及时地照顾到孩子的情绪，成为孩子的知心密友，是每个孩子都渴望的完美老师，而钟益虽偏激，但他更为符合现实，更符合人性。钟益有自己的欲望，有自己的坚持。他是有血有肉的人物，权衡利弊中寻找自己的最优解，可以为财去冒充奥数大神上课，却也是米桃的伯乐，为米桃而无私付出。钟益与张雪儿的人物设定是巧妙的，两人都是老师，理念却是不同的，而亲密的关系，又造成戏剧性的冲突。

原着中，方小棋和华梅梅都是功能性的人物。方小棋为欢欢带来“蓓蕾坑班”的录取通知，并且出国之前，在“蓓蕾杯”的比赛中，跟随颜子悠冲出考场，致使“杯赛”被喊停。华梅梅是翰林中学的副校长，为超超进入翰林小学发挥了作用。他们与颜青一样，在电视剧中被删减。而在电视剧中，颜鹏的父母，夏君山的妈妈，总裁，魏经理等人，都是为塑造主要人物背景的，他们产生的作用，是丰富人物的前史，增添人物厚度。在剧中，更多的是塑造主要人物，将一些次要、辅助人物进行删减，裁剪枝蔓，让剧情在主要人物的推动下进行。

1、人物背景设定的重建

人物的背景是人物性格的成因，可以解释人物的行动，构建人物关系，刻画人物复杂的内心世界。

原着中南丽的父亲南建龙是链条厂的厂长，母亲赵娜是化工厂的女工，蔡菊英是链条厂的厂花。南建龙被赵娜在女工宿舍内堵住，大声吵骂之下，阻断了南建龙的仕途之路。南建龙转而与赵娜离婚，娶了蔡菊英。婚变之后，母亲带着南丽住在化工厂的女工宿舍，而且婚变是在南丽的中考期间，南建龙与蔡菊英的婚礼就在南丽中考的前夜，严重影响南丽的中考成绩。这件事之后，南建龙也由链条厂厂长调到电厂，成为一名普通科员。南丽是在艰苦的环境中刻苦努力，考上复旦大学，并且毕业之后，一步一步的成为报社的副总编辑，这中间没有南建龙的帮助。父女两人的关系是疏离的。而在电视剧中南建龙与蔡菊英是没有提前联系的。南建龙是重病中躺在病床上，意识弥留之际，受到蔡菊英的照顾。蔡菊英对他的细心照顾，宛若即将渴死之人的一口生命之泉，水中的救命稻草，在生死之间，唯有抓住。于是，南建龙与赵娜离婚，娶了蔡菊英。赵娜相比蔡菊英，年轻貌美又有知识，但是生死之间有大恐怖，蔡菊英可以照顾他的生活，而赵娜却不行。至于，南建龙为何在南俪中考前结婚，这是在医生的口中南建龙的寿命还有两年，所以两个月的时间，他等不起。相较于原着，南建龙为美貌婚变，剧中的这一场重病离婚，更易于让人接受，父女的关系也更为复杂。

夏君山在原着中的背景并没有介绍。而在剧中，也只是了解，他出生在县城中，与父母的关系疏远。大学时，选择离家远的城市，没有回过家，甚至在他父亲去世的时候，也没有让他回家。他与父母的关系是尴尬、陌生的，造成他在幼年缺爱，缺乏安全感，于是他成为“孩子奴”。

原着中，对田雨岚的家庭一笔带过，只知道她有多个兄弟姐妹。剧中，田雨岚是蔡菊英的女儿，由于蔡菊英前夫经常喝酒家暴，两人离婚。母女离开，两人睡过配电室，捡过菜叶，历尽辛苦，终于在遇到南建龙之后，过上安稳的日子。田雨岚从小就是仰人鼻息，既使母亲嫁给南建龙，也是寄人篱下的生活，甚至在嫁给颜鹏之后，也受到公婆的束缚。因此，她认为人只有自己才靠得住，她努力让儿子颜子悠学习，希望颜子悠可以争气，不要重复她的老路。

颜鹏，原着中对于他的家庭没有描述，只知道他曾经与南丽、田雨岚在报社工作。他与南丽谈过两个月的恋爱，却在一次采访中被田雨岚吸引，之后两人结婚。结婚之后，田雨岚不能容忍两人在南丽手下工作，于是让颜鹏离开报社，自己创业，但颜鹏的公司却并无起色。而在，电视剧中，颜鹏却是富二代，从小在父母的疼爱中长大。他有悠闲的工作，下班之后，就开黑打游戏，整天显得无所事事。颜鹏的性格是乐天派，在妻子与儿子或公婆发生矛盾时，他作为粘合剂来修补双方的关系。相较于原着，电视剧中颜鹏的人物背景和人物形象，正好与田雨岚形成相反两面，一人从小衣衫褴褛，一人从小衣食无忧；一人性格激进，一人活泼乐观。

2、人物职业的再塑造

人物职业，不但可以塑造人物形象，也会串联起各个人物，同时职业的关联性会影响到人物关系的变化。南丽在原着中是城市早报的副总编辑，田雨岚则是报社的员工，是直接的上下级关系。而在剧中，南俪是蔚暖的总监，田雨岚是商场的楼面经理，一个代表品牌，一个代表商场，虽没有直接的上下级关系，彼此之间的联系却更为复杂。。。。。

南建龙是链条厂的厂长，蔡菊英是女工，两人在同一个工厂，婚内出轨更显合理性。剧中，为了维护南俪与南建龙复杂的父女关系，让南建龙生一场重病，这时，护工蔡菊英的出现就显得合情合理。

111，害！！！！