在耿春志得意满之时。一盆冷水向他浇了下来。因为我下令让他入学校学习。

耿春性格坚毅，脑子灵活，不然也不可能跑遍小半个太行山区，找回来这么山民加入我们。

但是不识字，没文化是他最大的短板。不识字不等于没文化。但是拒绝学习，文化肯定高不了。除非和我一样一出生就自带数据库。

于是我亲手送给了耿春一个笔记本。亲自写上百年大计，教育为本。然后就送他来上学了。

我告诉耿春：“如果你学不好，你就永远的留在学校吧！”

说完不理耿春抽成苦瓜的脸，就乐呵呵的走了。

开学仪式上，作为校长的我亲自给学生讲了学习的重要。并且表示我亲自担任学生们的思想政治老师。

老西儿跟我学了一年，数学已经不错了，就担任数学老师。语文老师就由林夫人担任。

老西儿不明白思想政治课是什么。但是我亲自担任这门课的老师。他下意识觉得这门课恐怕不简单。就好像当初的数学一样。现在的老西儿，已经有小学六年级的水平了。

我讲课的时候，老西儿也跟着听几节课。

开始我讲述的养民教民育民的观点。老西儿还能接受。到后来我讲天下为公，人民当家做主，由人民制定制度选拔执政者的时候。老西儿都被吓傻了。这样的一群学生毕业之后。恐怕各个都是大反贼呀！

从来都是皇帝任命官员带天牧民，穆守四方。哪里有百姓制定制度，选拔官吏的。

老西儿觉得应该和我好好的谈一谈。毕竟现在的大宋虽然腐败，但是比起我们区区太行山区依旧是庞然大物。我们想要推翻大宋，这几乎是不可能的。