举报信又是匿名的，不过这下是送到革委的。

送出去的危险性可想而知，这是真的要害死她。

做这件事的人果真不是托娅，而是同样带着数理化的另一位老师。

因为授课效果没有她好，又看到她升职以及受周围人的私下对比说法，心里生出了算计的想法。

第一次下手陷害时，这老师心里还自我觉得够仁义了，没直接送到革委。

可万万没想到的是公社人来了非但没怪罪，还表扬了她和校长。

这也令学校跟风夸她的人越来越多，每当这种时候这老师自己就会觉得大家都在装作夸她来嘲笑自己的无能。

心理越想越偏，又开始走向举报道路，想把人彻底搞掉。

这样自己也能受到人们夸赞。

哪想到人家也有了防备，就等他再次出手呢。

这件事情算是铁证如山摆在面前，犯错的人自作孽把老师的工作搞了下来，还被族长带着人送去了公社处置。

开学不到三个月，老师少了一名，还是个人挺有能力的人都犯了这样的错。

橙橙作为初中部的年级主任对其他老师敲打了一顿，说教了很多。

让更多的老师知道了事情的严重性，做这种事情前最好掂量掂量自己几斤几两。

出了这事之后，那位老师带的班级就先交给了校长亲自带。

学校的名额空出了一个，不补还不行因为这事国家定下的人数，缺少了就得在招人办考试。

这次知青们听到这消息都开始了准备，甚至学校其他老师亲戚们有学历没工作的也开始互相奔走告诉这件事。

这一次名额空出来也给了上次落选的人重新再来的机会。

玛依拉就为此准备着，对这件事的重要程度不亚于年底发粮。

她经过下乡这点时间锻炼，深刻明白自己不是干活的能手，靠干活养活自己的可能性几乎为零。

名额对她来说就是让她挣脱现在生活的唯一办法，为了更有底气面对考试她缠着橙橙和吾斯曼，经常问着他们题怎么做。

橙橙作为年级主任空闲时间没有吾斯曼多，对她也并不能立马给出解答。

玛依拉问了几次后，等不上她忙完又去找了吾斯曼。

吾斯曼能力不低，成功辅导着玛依拉通过了考试，并且还在面试中表现良好拿下了名额。

经过这事玛依拉对吾斯曼心存感激，两人都是教小学阶段的，一个办公室住着天天见，她会经常性给吾斯曼送东西，这么来来往往的两个人也在感情上冒出来苗头。

这会年代并没有后世强烈禁止让人办公室恋爱。

两个人有感觉周围的人也是带着祝福看着他们。

不久之后两人感情升温就走到了一块，一度超过橙橙和呼和他们，抢先一步进了婚姻殿堂。