听了祁伟的话，林默想到了之前班主任跟他说得要多帮助一下苏燃，好让他更快得融入班集体的事情，就觉得这应该算是一个机会，一个可以让苏燃与班里其他同学有初步交流的机会，于是心里有了一个想法。

“婆婆妈妈，正因为没有说过几句话才更要多说几句话，你自己去，我看好你哟。”林默扣上笔盖，将笔和报名表塞回祁伟手里，然后在他的手臂上“pia”得拍了一下，喊道，“驾！”

苏燃见祁伟拿着纸笔向自己走来，一脸慷慨赴死英勇就义的样子，又想到他在讲台上声嘶力竭撕心裂肺嚎叫也嚎不来个人，于是不等对方说什么，就主动说道：“那我也报个名吧，反正也没有什么事。”说着就伸手拿表签名。

祁伟见苏燃如此爽快，如此的……善解人意，顿时“叫嚣”道：“苏燃你真好，嘤嘤嘤，我好感动啊。”鬼哭狼嚎之后，张开双臂就要上前给他一个大大的黑熊抱。

苏燃还没有反应过来，站在一旁的林默反应神速眼疾手快，一下子就将祁伟扯到了自己面前，反手扭住他的双手，问道：“瞎抱什么？现在还敢动吗？再动手就别要了。”

祁伟只觉“唰”得一下，自己就如偏离轨道的小星星一样，与林默来了个“火星撞地球”。

感到身后钳住自己的手劲越来越大，祁伟赶紧说道：“不敢了不敢了，俺错啦。”

林默松开手，瞟了报名表一眼，见苏燃报名了4×400接力跑，也不知道出于什么目的，就装作随意的样子说道：“看在你求爷爷告奶奶都没有几个人报名的份上，我就大发慈悲渡你一回，那我就再报个4×400接力吧。”说着就拿起笔在手指间转了几圈，然后在苏燃的名字下面一笔一划地写下了自己的名字。

见有人带头，后面报名的人数也陆陆续续多了起来。

祁伟欣慰地看着终于可以交差的报名表，越看越觉得上面的名字可爱极了，登时笑没了眼睛，“重要任务”完成了，祁伟的大脑袋瓜子也得以放松，于是忽然想起来一件颇感奇怪的疑惑小事：

我又没抱他，他为什么一把把我拉走了？

真是怪哉！

林默见祁伟双手捧着报名表，一会儿快要喜极而泣，一会儿又满脸疑云，便笑着在他的后脊梁“duang”了一捶：“怎么了？傻站着不动弹，你的魂儿是离窍出走了吗？”

祁伟被林默一“duang”给“duang”回了神儿，没想明白的疑惑瞬间抛到了九霄云外，他拿着报名表就向外冲，边跑边喊：“我去交报名表了，你们快去操场吧，别迟到了。”

？

全班皆是问号脸，沉默了三秒钟后，爆发出一阵阵土拨鼠的尖叫。

“啊啊啊——上体育课诶，老师太好啦。”

“啊——人生何其有幸，又赚到一节体育课。”

“啊——我没什么具体要说的，就是也想跟着‘啊’一‘啊’，嘿嘿。”

众人：“……”

“啊”声过后，众人奔赴操场，教室里如同被土匪扫荡过的样子，空无一人，废纸试卷和垃圾被风吹了一地。

一群可怜的娃儿，上节体育课就高兴得跟没见过世面的土包子进城似的，看来以前的体育课得被剥削压榨的多厉害才会让他们无时无刻不再觉得体育课又“流·产”了。

对于体育课，可以用一句话来总结他们的态度，就八个字——“走得急迫，集得懒散”。

“走”，即走出教室的那一刻；“集”，即操场集合的那一刻。

说他们喜欢上体育课吧，却是一个比一个散漫，集合站队那是一点儿都不积极，经常都已经上了半天课了还会有几个人拖拖拉拉得前来“报到”；可是，说他们不喜欢上体育课吧，但当体育课停课时他们还一脸不高兴的样子，一说上体育课立马冲得比兔子还快，叫得比野驴还响，距离上课铃响还有好一会儿时教室里就早已空无一人。

因此，正课老师们羡慕体育课受欢迎，体育老师们羡慕正课受重视；一方认为学生爱运动，另一方认为学生爱做题。

但是，到底是爱运动还是爱做题，就只有当事人自己知道了。

而这也成为校园十大未解之谜之一，无数教师冥思苦想，不得其解。

体育老师站在操场边等着，等着，等到人终于来齐了，他抬起手腕看了看表。

“这次迟到了十分钟啊。怎么？又在教室里忙着做题了？”

“是——，题太多了。”众人异口同声，脸不红心不跳，说得跟真事儿似的。

“好吧。”老师走上前来，开始布置本节课的任务，“体委先带队慢跑三圈，做完徒手操后我们来玩个游戏。”

就算是玩游戏，也不能激起众人的斗志、引起大家的激情了，一队人跑得拖拖拉拉，就跟一群八十多岁的老头老太太似的，队伍拉得老长，饶是如此，仍不时飞出一只鞋子，伴随着一阵哄笑声和几句“别踩我鞋”的小声埋怨，一名男生作金鸡独立状蹦出队伍，如秋后的蚂蚱一般蹦跶不了几下就与鞋子“地面相会”了。