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第106章 听爸爸的话(1 / 2)

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何湘笑了笑,继续说:“轨道Ⅲ为椭圆轨道,三个轨道相切于P点,P、Q两点分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点,S是轨道Ⅱ上的点,P、Q、S三点与火星中心在同一直线上,且PQ\u003d2QS。”

说到这,赵小青发出疑惑:“不对啊。”

何湘看向她:“怎么不对?”

赵小青:“PQ\u003d3QS啊。”

何湘一脸疑惑:“怎么会是三倍的QS?”

赵小青指着她画的图:“你画的啊。”

何湘看了眼自己画的图,苦笑了一下:“随手画的,画得不好,凑合着看,你假装它是等于二倍的QS就可以。”

“好的。”赵小青点头。

能跟何老对上话本身就已经很开心了,管它二倍三倍呢。

冯悦刚才看图的时候,就想提出这个疑问,没想到被赵小青捷足先登了。

更没想到,又被何湘轻松化解了。

这个何湘,脸可真难打。

何湘注意到冯悦的微表情变化,心道:果然猜对了。

幸好自己留了一手。

打自己的脸,让别人无脸可打。

她近一年的班主任也不是白当的。

结局怎么样且不说,跟学生斗智斗勇的本事确实是学了不少。

何湘看着大家:“接下来,我提出四个问题,大家判断一下对不对。”

女生们:“何老,您请讲。”

何湘:“首先,第一个问题,飞船在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ,可向运动方向喷气,对不对?”

大家想了好一会儿,均摇了摇头:“不对。”

这种问对不对的问题,说“不对”的正确率能达到80%。

如果都是对的,谁还会把它当成问题呢?

她们觉得自己蛮机智的。

何湘叹了口气,问:“你们这次考试物理考多少?”

“100。”

“98。”

“100。”

“96。”

……

都是接近满分的成绩,却判断不对这么简单的题。

林孤说他们目前都是正常高中生的智商了,她不信。

正常高中生哪有集体犯傻的?

何湘耐着性子,给他们讲解:“飞船在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ,需要减速,也就是说,要向运动方向喷气,以此获得与速度方向相反的推力,从而达到减速的目的,所以,刚刚的这个说法是对的。”

听到何湘的解释,女生们的眼睛睁得大大的:何老居然不按套路出牌!

下一个问题她们一定要选“对”。

何湘又问:“第二个问题,请听题,飞船在轨道Ⅱ上,由P点运动到S点的时间是飞船在轨道Ⅲ上由P点运动到Q点的时间的2.25倍。这个说法对不对?”

大家想也没想,异口同声:“对!”

何湘:“你们要不要先算一下,再判断?”

大家摇头:“不用,一般给出具体数字的题,75%都是对的。”

何湘又叹了口气,给她们讲解:“这个问题,需要用到开普勒第三定律,r3/T2\u003dk。

“因为PQ\u003d2QS,通过计算可以知道,圆的半径是椭圆半轴长的1.5倍,那么轨道Ⅱ上运动的周期是轨道Ⅲ上运动周期的1.84倍,所以,刚才的那个说法是错误的。”

“哦。”大家恍然。

第二个问题居然是错误的。

那第三个问题一定是正确的!

何湘又问:“第三个问题:飞船在轨道Ⅱ上S点的速度小于在轨道Ⅲ上P点的速度,对不对?”

大家异口同声:“对!”

何湘:“……你们要不要动动脑子?”

吕小花:“湘湘,我动过了,这里需要用离心力的知识解答,所以它的说法是正确的。”

何湘对吕小花的回答,既欣慰又头疼。

她看着大家问:“飞船从轨道Ⅱ上的P点进入轨道Ⅲ,需要减速,这个大家明白吗?”

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