接下来的日子，茹静和林霁明都待在一起。

不论是训练、出任务、还是修炼精神力。

茹静被封印精神力后，发现自己也可以修炼星图，只是这次修炼的和之前的精神力是分开的。

她不只是可以修炼出7颗星星，甚至可以修炼出一片星海。

但分成两份，就意味着，那个不能用，她可以用这个！

从她手里，林老源源不断的得到着国家需要的东西。

很快，第一个用精神力制作出的保护罩用在了林老的身上然后科学家开始用精神力制作可以量产保护罩的机器。

很快，所有的军人穿上了带有保护罩芯片的军装，消防员、整日站在电线上工作的工程师全都用上了。

再之后，所有的小学、初中高中和大学把《清波功》、《金刚真经》以及《星图》列为了必须学习的科目。

小学可以学习前2级的内容，初中学习第3级的内容，以此类推。

慢慢的，茹静发现，果然小看什么都不能小看国人的创造能力。

一个简单的《星图》和保护罩，科学家们便可以研究出各种东西。

比如，一个看得见的保护罩便可以代替玻璃，做大一些，安上轮子或者电力系统便是一个透明的车。

出车祸了死不了人，撞塌了房都能活命，掉到水里还可以悬浮在水面。

算是把一个小小的保护罩玩明白了。

但有些问题随之而来。

一个年仅14岁刚上初一的小孩，达到了二级，但再一接着练功法便会吐血怎么办？

送到专门设立的诊所后，也只能开些药给他吃，什么都不能做。

这种知道对方以后是坏人，但现在还不能抓人的感觉糟糕透顶。

后来，林老和其他两位老人商量了一下，在每个城市专门建立了一所学校，接纳这些人。

不只是为了把人看在眼皮子底下，更是希望能把这些孩子纠正过来。

*

两年的时间很快过去。

茹静已经大三了。

这日，她正抱着书本，打算回宿舍。

“江学姐，我叫张晖，我喜欢你,可以做我女朋友吗？”