课堂上。

“同学们，你们觉得人类跟我们有什么不一样？”

问题一出，他们纷纷讨论起来。

“老师，我们有角，有毛茸茸的耳朵，还有尾巴，人类没有这些。”

“那如果我们把这些收起来，你们觉得我们和人类有区别吗？”

“应该没有区别吧。”

“不知道，但我可以肯定，我们兔族的速度、听觉和反应力要比他们快。”

小锦棠一听见“兔族”，两只眼睛炯炯有神地望过去，他是一只长耳兔，有点失落，又有点庆幸，还好他没有把耳朵露出来。

“不止是兔子，还有羊、鹿、马，食肉动物里面有虎、狼、豹，反正有好多好多。”

“哈哈哈，你们说得不错。”鹿老师开朗地笑起来。

一个有鹿角的女生提出了一个问题：“老师，我在一本书上看过，我们这种统称叫做妖，妖精，可为什么我们要称自己是人？”

场面瞬间沸腾起来。

“妖？妈妈从来没说过。”

“我也没听过，我爸爸经常说人。”

“没听过。”

“......”

小锦棠听着他们的讨论声，也很疑惑，他从来没听爷爷提过。

鹿老师有气势道：“都安静。”

吵闹声戛然而止。

鹿老师看向刚刚提出问题的“羚羊”：“你说得不错，我们这种确实叫妖精，但当你看不见同类的明显特征时，你觉得他会是人还是妖？”

她被问住了：“我，我不知道。”

“我们的数量只占人类的万分之一，不，也可能更少。为了生存，就必须融入人类的社会，从小养成用语习惯，只要你们不主动暴露自己的身份，他们也只会把你们当普通人对待。”

“也可以举个简单的例子，你觉得家人更好听，还是家妖？”

不少抢着回答：“家人，我觉得家妖听着好别扭。”

“我也觉得，可能是说惯了，听惯了。”

“所以语言体系要统一，不然很容易出现混乱。”她再次问女生：“明白了吗？”

“嗯嗯，谢谢老师。”

小锦棠撑着下巴，感觉学到了很多知识。

叮叮——

放学铃声响起。

小锦棠站在门口，左看右看就是没有找到心心念念的人。

一个女孩来到他旁边，“锦棠，你也没有爸妈接你吗？要一起走吗？”

小锦棠摇摇头，“不用了，我再等等。”

爷爷说过，放学会来接他，让他不要到处乱跑。

女孩有点失落，“好吧。”

小锦棠郁闷地鼓起腮帮子，靠在一棵树下面，朝远方望去，静静地等待那人的到来。

过了十多分钟，小锦棠一边朝回家的方向走，一边安抚自己：爷爷可能是有事来不了，或者就在来的路上。

走着走着，远方有一个苍老的身影正在向他挥手。

小锦棠高兴起来，欢快地跑过去，疑惑地问道：“爷爷，你今天怎么迟到了？”

司竹努力让自己的眼睛睁大，“太困了，就睡着了。”

他眼里的红血丝很明显，看得出来他很疲惫。

小锦棠抿了抿唇，眼睛有点酸涩：“爷爷，你是不是趁我在学校，偷偷去找工作了？”

“就是帮人家搬点东西，你别看我脸老了，但我力气还是很足的。”