“咳咳，我就是来做个工具人，然后和各位老师学习一下，毕竟我也挺喜欢编剧的工作。”

在听到刘意的话后，三人心中一丝的不适感消失。

“原来如此，你还对编剧感兴趣？这样的年轻人可不多见啊！”

听到这句话后，陈成才对说话的老戴说：

“老戴啊，这你就小瞧刘意了，人家年纪轻轻就已经有一部改好的剧本了，虽然还没拍，但得到过刘真云老师的赞同。”

“哦？”老戴非常惊讶，“是那个拿过茅盾文学奖的刘真云老师吗？”

“对。”

这就不得不让三人对刘意刮目相看了，能够得到那位亲睐，刘意的水平不敢说有多高，但起码不会差。

“陈导过奖了，刘老师也是提携后辈，我还差的远。”

本来刘意还不明白陈成才为什么会喊自己来编剧队伍，就那一点心理学知识？

现在他明白了，原来是知道自己做过编剧的活儿，也是，只有这样才能放心的把自己拉过来，否则，一个外行过来不是添乱吗？

“行了，刘意，这是大致定好的剧本，你先看看，看完后咱们讨论讨论。”

陈成才将旁边的一个剧本放到刘意手中，他们不知道改了多少版剧本，这是最近一版。

刘意拿过剧本后翻看起来，因为时间不长，他并没有看的多么仔细，但由于刘意对整部电影的剧情发展都心中有数，所以即便看的不算仔细，他也能完全把握剧本的脉络。

……

下午，陈成才再次来到这边，也是因为剧本大致完成了，否则，他的大部分时间都会呆在这里。

“刘意，剧本看的怎么样了？”

听到陈成才的声音，刘意抬起头。

“已经粗略地看完一遍了。”

这么快？陈成才诧异的看向刘意，不过既然已经看完一遍，那也可以问一问刘意的看法了。

“你感觉这个剧本怎么样？”

刘意将剧本合上，其他三人也都聚过来，想听一听刘意的看法。

皱眉想了一会儿，刘意开口道：“我感觉剧本挺不错的，嗯，，，这样吧，我从“人”的角度分析一下。”

在众人注视的目光中，刘意侃侃而谈。

“根据需要层次理论，人一生的需要从低到高分为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美需要和自我实现的需要。

电影中最主要的几个角色，秦风应该处在求知这一层次，唐人应当处于爱与尊重，思诺处于安全需要，

人的需要在同一时期，只有一个是占主导的，而其他的需要为辅，这样看来，其实人物塑造还算丰满。”

刘意分析的角度是他们之前从来没有见过的，所以几人都听得非常认真。

特别是陈成才，在后面他还要做导演的工作，刘意所讲述的内容对他来说是新知识，所以对自己后面的剪辑，或许也会有不小的影响。