陈芷馨这两天倒是挺正常的，没有继续再纠缠王新，说话也少了很多，除了和王新在学习上有些交流以外，没有了很多废话，而且也刻意和王新保持了一定的距离。

王新觉得这样的陈芷馨才是自己在太极年会上碰到的那个女孩儿，沉稳且冰冷，知性而有魅力。

不过王新倒也没有多动心，毕竟自己已经是有了陈静的人，在外拈花惹草也不符合王新的人生观。

只不过陈芷馨变成这样，王新觉得终于可以和她进行正常地交流了。

毕竟沟通是共同进步的最大利器，有时候一道题目自己怎么想也想不明白，和别人讨论一下，立刻就会有了思路。

周三晚上，有关这三天学习方面的知识，王新和陈芷馨讨论了很多，这也让王新重新对陈芷馨的数学水平有了评估，果然很强，甚至不弱于自己。

只是有些知识点掌握不够牢靠，但绝对是一个绝顶聪明的女孩子。

周四开始，又是三天知识的灌输，第一阶段，就在张筑生老师滔滔不绝的讲授中，于助教在黑板上刷刷的书写中结束了。

这一阶段虽然很累，但由于不涉及淘汰，心理压力不是很大。大家都是各省最优秀的苗子，这点儿磨炼还是经受得住的。

经过一天的调整，第二阶段即将开始。

2月19日，星期一，第二阶段淘汰赛正式开始。

首先就是分组，由于每组要求都是4-5人，所以对于那些十分团结的省份很为难，三个人需要再吸纳1-2个人进来，关键到底该找谁十分难办。

而且最终的输赢还涉及到省份的积分问题，大家的集体荣誉感都很强，被选派出来，即便自己不能入选国家队，但至少要为本省争光。

大家一时左顾右盼，不知道该如何进行选择，王新也陷入沉思，觉得这种组合方式应该有其隐含意义，会有破解之道。

王新紧盯着黑板上的数字，口中默念着4和5，突然他想到，如果组成两支队伍，一支队伍四人，一支队伍五人，那么两支队伍一共是9人。

而9人正好是三个省份或区域的学生，如果这样组合可能就比盲目找人组队要好很多。

虽然可能会存在一些内部利益分配问题，但如果协调好，三个省份组成一个小联盟共同对抗，说不定能取得意想不到的奇效。

王新把自己的思路给崔斌还有陈芷馨说了一下，另外两个人也很认同。

于是，王新更有信心，他快步来到讲台上，说了自己对于这个分组的认知。

众人听了思索了一会儿，觉得王新说得在理，但也有人有不同意见：就算是按照三个省份组成一个小联盟这样分组，难免还是有不公平，比如强人在弱组，强队带弱人，都是可能出现的情况，是不是也不太合适呢？

王新解释道：“本来数学竞赛就不是一个人的事情，而是小组集体的力量。再说，大家能够来到这里，可以说都是各省份最优秀的人，差也差不到哪儿去。所以我觉得这种分组，大家可以按照喜好或需求自由组合就好，当然也可以考虑未来的对抗问题。”

在场众人琢磨了一下，确实是这个理，能来到这里的人，哪个不是人中龙凤，差距肯定有，但基本上都很小，即便随机分组，每组的实力应该也基本相当。

现在让自由组合，更可以按照自己的喜好进行同组队员选择，其实也不用考虑那么多。

于是，教室里又乱了起来，大家都开始进行联络，选择适合自己的小伙伴。