“学生？你可以教我什么？”

陈源可不想无缘无故的多一个老师，而且看起来好看，事情不会少的老师。

如果教导的知识自己也可以学习，那有没有老师都一样。

丁宁听到陈源问出来的话，一时间有点诧异，知道这个孩子喜欢学习，但没想到是以学习为目的。

看来自己要好好回答了。毕竟多一个天才学生对于之后的事情就有一个好的选择。

“你想要学习什么？你说出来听听。”

最好的需求就是对方直接说出来，这个皮球踢了回来，陈源心想这个老师居然对自己如此上心。

“老师，这图书馆之外的知识，你可能教导？”

丁宁似乎早知道这个回答，满口答应。

“自然，我可是甲级守护者，这个学院比我厉害的可没有几个。”

“那好，你打算怎么教导我呢？”

丁宁想了想，说道。

“这样吧，反正你也不上课，每天下午我下课之后就来图书馆教导你，不过时间可能只有两个小时，晚上我也需要休息。”

“行。”

说完陈源又继续看书，之所以答应确实是因为甲级的召唤师确实厉害，除了神级之外甲乙丙丁是按实力来的，掌握的知识也多。

有一只甲级的守护兽就是甲级守护者，有一只乙级的守护兽就是乙级守护者以此类推。

当然还有另外一种平行评级。

就是数量。

有一只乙级就是丙级召唤师，两只就是丁级，五只就是乙级，十只就是甲级了，当然要是百只就是神级了。

两个评级各有优劣，不过甲级确实也是有一定实力了。

把手中的《异兽进化史——我的奋斗。》看完，陈源不做评价，拿出了一本史记，准备开始阅读。

历史的好处还是很明显的

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

读史书，可以理解过去发展批判性思维，培养思考和分析能力，最主要的是学习经验教训。

当然现在陈源最需要的是了解这个世界的历史。看看守护者是怎么发展来的。