苏虹的回答连何芸都愣住了，劣迹明星当支教老师？教师队伍里怎么会混进来这种人？

不过这个会是专门讨论斗山村小学参赛的事，顾凡不归她管。

“咳咳，情况就是这样，召集大家就是想讨论一下可行性，毕竟教育扶贫也是我们的工作，话我不说得很大，涉及到全国贫困山区的教育扶贫工作教育部有专门的扶贫工作组，单论斗山村小学的事，几位老师说说看法吧！”

何芸没有先表达立场，作为组长她知道必须先听组员的意见。

“何组长我觉得不可行，但单就斗山村小学而违背先前定下的赛制不合适，退一步来说即便我们开了后门，六个老师、全年级不到六十名学生恐怕也拿不出像样的节目，要知道咱们最后的比赛央视会现场直播，出了岔子担待不起。”

组委会一个比较年长的老师率先发言表达自己的看法，特别是说到最后一句的时候几乎大部分老师都点头，直播不是开玩笑的万一出点事情谁能兜底？

苏虹默默坐在后面听着，她本来没有资格出席会议，不过天元集团的电话正好打到她那里何芸要求她列席会议。

她还年轻，其实从心底希望斗山村小学能参加，都是农村走出来的娃娃，要不是考虑孩子们的愿望她压根不会向上报告，然而看着会议室的气氛，好像真的不行。

就在这时候另一位老师开口说话。

”我认同黎老师的看法，不过么全国小学生歌唱比赛就是欢迎全国学校都参与进来，我们不能因为怕出问题就束手束脚，至于节目，即便顾老师带着他的学生上台唱一唱国歌也未尝不可，山里的娃娃想看看外面的世界，咱们可能不能感同身受，总不能一直让贫困山区的娃娃们坐井观天吧？何组长说教育扶贫，我觉斗山村小学可以做成一个咱们组委会的扶贫案例。“

这位老师最后一句话把斗山村小学参加歌唱比赛上升了一个层次，教育扶贫案例那可是政绩，体制内谁不看重政绩。

“秦老师说说你的想法。”

何芸让她继续往下说。

“至于赛制的问题很简单，原本来咱们的规则不变，特俗设置一个名额，专属于贫困山区的名额，作为大赛最后的压轴节目，不参与比赛，算作咱们组委会对全国教育扶贫工作的支持。”

苏虹眼前一亮，到底是老教师她怎么没想到呢！

何芸笑了，她觉得秦老师的提议很好，看了看会议室里其他人说。

“秦老师的想法很有建设性，咱们组委会应该为全国教育扶贫做点什么，扶人先扶志，乡下的娃娃们也是祖国的花朵，所以我提议组委会为斗山村小学设置一个特别名额。”

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