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第187章 教育改革(2 / 2)

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是啊,官员被选拔出来是要做事的,然而他们学的圣贤学问,似乎并不包括这些内容。

所以,都是自己就任某一部官员之后,再去单独学习。

朱桂继续道:“所以,要让专业的人员管专业的事。

譬如成立军官书院,专门传授军事知识。

这样从军官书院毕业的军官,必然会比从未接触过士兵的秀才更懂军事。

也可以成立财税书院,专门培养财务人员。

工程书院,专门培养工程人员。

刑侦破案也是个技术活,所以也应该专门成立巡捕书院。”

朱元璋道:“咱明白了,每一项工作都需要专业学识,而之前的圣贤学问并不包括这些。

所以你说,要将这些补足?”

朱桂道:“没错!”

此刻众人也纷纷点头,经过朱桂的介绍,大家对各部官员需要掌握专业知识,也不再有排斥意见。

这是很正常的一个原理,哪有一部主官连自己所管的事物都不懂的?

朱桂道:“父皇,而且儿臣觉得,为了提高各部互相协作效率,不能只由本部门的人掌握自己的专业知识,其他部门的人也要有所了解。”

“这……”

诸位大人犹豫,让他们掌握自己所从事部门的专业,他们自然责无旁贷。

可是还要让他们学习更多的东西,这就让他们有些皱眉了。

一名官员道:“太子殿下,我等平时公务繁忙,且一个人能力是有限的,如何能学得了那么多东西啊?”

朱桂道:“这正是我要说的下一个重点,自然不是让诸位大人学习全部技能。

而是大家要最基本的,掌握一些共同的基础知识。

我把这叫基础教育。

不然的话,在今后的协作当中简直是鸡对鸭讲。

比如基础的算学,基础的格物,基础的炼化学,基础的农学,基础的天文地理。

这些虽然看似庞杂,但并不需要深入学习,只是了解其基本原理。

所以并不需要多耗费多少时间。

而等考中的举人在就职某一部的时候,再去深入研究他所需要涉猎的。

这样,之前他已经有了基础,就可以很快上手了。

另外,因为他掌握了全部的基础课程,所以与其他部门的协作也会非常方便。”

朱桂说的自然是数理化,外加地理生物。

至于外语,反而没那么重要了,毕竟今后这个世界都说大明语。

而朱桂自然不会建议废除大明现在的所有学术。

不然的话,他就不可能站在这里跟众人讨论了,众人一定是暴跳如雷,甚至朱元璋都会提着大刀追他。

毕竟,改革要符合时代,步子跨得太大容易扯到蛋。

可以先让这些人同意在原本的科举中,加入数理化等其他内容。

只要第一步开了一个小口子,第二步就好办了。

每隔十年,这个口子再扩大一点。

用不了多久圣贤学说就会被压缩到一个极低的点。

至于全部废除华夏传统学说?

为什么要废除?

每一个民族都有自己的文化骄傲,随着华夏的强大,全世界都会争着学华夏古典文化。

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