见她一点儿异常没有，周楚就问：“你确定放好了？”

一个胖乎乎的男生点头：“当然，我亲自放进去的，怕它跑了，我还用绳子栓住了尾巴……不会是她没发现吧？”

小可垂着眼睛看书，却把几个人的对话听得清清楚楚。

她嘴角翘起一抹嘲讽的笑来，耳朵里听着那几个人好奇、怀疑，终究按捺不住，往她这边靠拢过来。

一边嘀嘀咕咕，自以为小小声地交流着，一边探头探脑地往她这边看，试图想搞清楚没吓到人的原因。

小可等周楚和那个胖男生就要走到她身边时，一下子站起来。

周楚和胖男生给她吓了一跳，那个胖乎乎的男生更是吓得倒退了两步，嚷起来：“你干啥？”

小可无辜地回头看看他，却没理会，直接抬脚走上讲台，拿起一支粉笔，在黑板上写下几个字：第一节晚自习，二单元英语单词听写。

写完，丢下粉笔头，拍拍手走下讲台。

小可所在的初一一班是全县选上来的尖子班，但哪怕身为尖子生，英语也是他们最不喜欢、最头疼的科目，没有之一。

只因为，小学还没开设英语课程，上了初一刚开的英语课，学生们还没有学会英语的发音和拼写规律，与熟悉的母语差别又大，学起来格外吃力。

“怎么刚回来就听写啊！”

“我两星期没碰英语书，早给忘啦，咋办啊……”

教室里一时哀声遍野，抱怨连天。

周楚和胖男生也顾不得搞恶作剧了，忙不迭的各回座位，拿出英语书来开始突击背诵，以应对听写。

教英语的杨老师是个五十多岁的老头儿，清瘦严肃，被学生们称呼为老古板儿。

上课铃响，杨老师背着手走进一班教室，往讲台上一站，一片纸都没拿，直接道：“过了个假期，我来看看你们忘光了没有。”

说完，径直走下讲台，开始听写。

一个一个单词念出来，学生们无不俯首默写，至于会不会写、写的对不对暂时是顾不上的。

小可默默地写着单词，字迹漂亮整齐，好看的像是印刷的。

周楚是三个有两个不会的，抓耳挠腮间，眼睛一瞟就看到了小可写的答案，他心头一跳，想扭回头又舍不得，到底是默默地把看到的答案写在了自己的本子上。

杨老师听写的单词只有二十个，不到十分钟就听写完了，然后，从后边开始，把作业本收到讲台上。

周楚觉得自己抄了小可的答案，心里有点儿过意不去，主动站起来，把后边传过来的本子送上讲台。

然后，他拿着作业本正要往讲台上送，杨老头儿却突然抬起一脚，把他踹飞出去！

哐当，哗啦！

周楚连退几步，带倒了几张桌椅。

小可动作敏捷地跳到一边，第二排的同学也跳起闪开，坐第三排的小胖同学却动作笨拙，直接被周楚扒拉的桌椅打中，发出一声低低的惨嚎：“嗷……”