“怎么，回答不了吗？”

“我这失败的爱情难道就是我的错吗？”

“不是的！”

“我不认为这是我的错，而是你们政府和政策的错！”

“尤其是学校。”

“我们这些人在学校里学了什么？”

“是运算公式，是各种符号。”

“是可以做题的方法和手段而已。”

“是浪费时间，精力和金钱的地方。”

“我们连我们自己的身体和灵魂都没有认真了解过。”

“还有生活中遇到的各种各样的情况都没有学习过。”

“这分明就是在拿我们这些底层人民来玩是吧？”

“什么是爱情，谁学习过这样的内容啊？”

“怎样处理人心人性和七情六欲的事情啊？”

“我们是人，这些内容是我们与生俱来的事情。”

“难道不应该学习人的学问吗？”

“可是，学校教我们什么？”

“物理化学生物，那些东西在生活中有多少用啊？”

“这只是一种认识世界的方式而已。”

“而且还十分不全面，有很多错误的地方。”

“还有外语数学等等。”

“它们对于我们普通人来说，到底有何意义啊？”

“这些东西都是那些所谓的专家教授在做主。”

“他们是站在他们自己的角度来考虑的。”

“而不是从我们底层人民来思考的。”

“那我们为什么还要走这条路呢？”

“如果合理的话，我们为什么不走呢？”

“可是，你们这些政策到底合不合理啊？”

“如果合理的话，为什么会有今天这个局面啊？”

“以前我们不懂，只知道在父母的安排之下读书。”

“所以，没有反对其中的错误！”

“而我们的父母也都是底层人民，自然也不懂。”

“只是知道政府需要这么做，他们大多数人也都跟着走。”

“这就是傻人有傻福吧！”

“可是，身为底层人民的子女，我们在挣扎中终于明白了。”

“明白之后就痛苦了。”

“因为想要修改和调整这学校的形式实在是太困难了。”

“只要你敢反对，就会被别人当成是神经病。”

“甚至还会被关进疯人院里。”

“因为在世俗之人的眼里，他们早已经被西方科学所控制了。”

“他们高举科学的旗帜，尽做一些与科学相违背的事情。”

“这就是你们认为的科学啊！”

“带着科学的帽子，要扫除一切牛鬼蛇神。”

“任何反对他们的言行举止，都将被称为异端。”

“会被扣上反科学，反人类的罪名的。”

“在我看来，简直就是天大的笑话啊！”

“你们可曾了解过佛家智慧吗？”

“你们就以为西方科学就是世间唯一的真理吗？”

“这本身就与你们所谓的科学相违背。”

“你们是站在门外的立场来看待佛家的。”

“所以，便被你们称之为异端异类。”

“难道你们不应该进门来看看吗？”

“这里面到底有什么啊？”

“科学应该是需要用实践来证明的。”

“你就站在门外，用门外的感觉经验来推测门内的一切。”

“这科学吗？”

“不！”

“你们只是在嘴上说说而已！”

“可曾真正用科学的眼光来看待佛家智慧呢？”

“你先进来了解，学习之后，再来比较门内外的区别。”

“这才是科学的。”

“可是，你们有谁这么做过，思考过呢？”

“你们只是用自己片面的角度来认识这个世界。”

“那么你们敢说你们对吗？”

“学校学习的内容对吗？”

“当然物理化学生物数学外语都有它存在的价值和意义。”

“但是它们便不是我们最重要的东西。”