“理论不成立，现实成立，认知问题。”

“理论成立，实际成立，还是认知问题。”

“世俗之中，有太多的错误认知。”

“就必如说，强与弱的阴阳关系。”

“一个家族始终都是在强弱之间转化的。”

“这段时间兴起，下一个阶段衰落。”

“这是十分正常的情况。”

“如果想要保持强者越强的效果，那必然要以道德为核心。”

“否则是很难改变这种因果。”

“当然，也可以像M国一样的做法。”

“用武力或者金融等手段来维持自己的强势运行。”

“然而，这种方式只适合短时间的运营。”

“长时间还得依靠道德。”

“政客和资本家是比较有实力的。”

“可是，他们的下一代就不一定了。”

“而底层人民现在没有多大的实力。”

“可是，他们的下一代也用可能会变强大。”

“从来都没有一直强下去的势力。”

“也没有一直都处于弱势地位。”

“强弱是会相互转化的。”

“而这个世界的混乱就是因为人们对强弱的关系没有正确的认知。”

“就比如说M国。”

“明明他再前段时间，处于第一的位置。”

“这本没有什么。”

“可是，他当上老大之后却没有想要带领大家走向可持续发展的道路。”

“而是向自己的小老弟索要各种各样的好处。”

“你要是不给，要是不听我话，老子就打你。”

“于是，世界上就没有和平了。”

“这带头大哥完全就没有发挥他该有的作用。”

“以德服人，以理服人，是需要强大的实力作为基础。”

“否则也没有人会听从号令。”

“也只有通过这种方式来促使人类走向团结。”

“事实证明，像M国那样以强欺弱是不会长久的。”

“放在个人层面也是一样的道理。”

“强与弱的关系就是自然孕育和演化的结果。”

“只是人类却没有走这条路。”

“那么，自然就会是呈现出痛苦的人间。”

“说去就去，依旧是阴阳问题。”

“依旧是人心人性和七情六欲在作怪。”

“人类应该把这些真理做为研究的目标之一。”

“只有经历过坐而论道的过程，人类社会很多的矛盾都可以化解。”

“这论道看起来没有多大的作用，实际上妙用无穷。”

“即便学不到论道的真相，至少也应该学习到论证过程中的逻辑，心态，心性和信仰。”

“儒释道三家可不是普通人认为的那样不堪。”

“而是对人类有很大建设性的作用。”

“只是世俗之人选择忽视。”

“而且他们只是站在自己的角度来评判儒释道三家的性质。”

“明明没有了解过，却妄下断言。”

“这种心态和思维之下，能够获得比较全面的认知吗？”

“而且现代社会也只是讲一些数理化的内容。”

“却没有把人以及人的认知作为研究的课题。”

“从而导致学校出来的人，都比较片面。”

“对自己，对人类的认知都处于肤浅而粗糙的层面。”

“这是现代教育的最大败笔！”