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第181章 教育的意义是引导!见到了奶奶!(1 / 2)

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在等奶奶的时候。

江凡知道了男孩叫赵鑫,跟男孩聊了许多。

聊了家里面的事情,聊了学习上的困惑,聊了自己的烦恼。

还聊了跟奶奶相处的快乐时光。

一谈起奶奶,男孩总会开心的笑起来,眼睛里闪闪发光。

“ 噢,奶奶是在三年前检查出病的吗?”

“ 嗯嗯,妈妈说,奶奶那天吐了很多很多血,于是就带奶奶去医院找医生检查。”

男孩顿了顿,又问起江凡医院是什么,医生又是什么。

“ 医院啊,有的人觉得那是一个充满希望的地方,有的人觉得医院很可怕,永永远远都不想进去。”

“ 那医生呢?为什么他可以检查出奶奶的病?”

“ 医生哦,医生是一个救死扶伤的职业,就像是啄木鸟,会将生虫的树木吃掉害虫,让树健康成长,所有的病,医生都可以治。”

“ 救死扶伤?吃掉害虫?所有的病都可以治吗?哇塞!”

男孩顿了顿,似乎想到什么,拍了拍胸脯。

“ 那我以后也要当医生,吃掉奶奶身体里的害虫,让奶奶长命百岁!”

“ 可以的!那得要好好学习!赵鑫小朋友,学习越好,治的病种也就越多!”

江凡笑道,看着面前的男孩,脑海中一阵恍惚。

医生,似乎曾经也有个小朋友,跟他说,自己想要当医生。

不知道有没有成功当上医生?

江凡觉得,应该有吧。

毕竟他都已经长大当教师了,幼时以前的玩伴,也会实现他的梦想。

男孩一边回答江凡的问题,述说自己快乐的过去,一边目不转睛的看着门口。

但,直到上课铃响,依旧没有等来奶奶。

江凡本以为男孩会失落,刚想安慰时,男孩反而扬起笑容,拉着江凡主动回去。

“ 我要好好学习,当医生!”

“ 奶奶还没有来,一定是有什么事情耽误了,如果我成为医生,就可以把奶奶治好,这样奶奶就能天天接我放学!”

小男孩一点也不沮丧,相反,脸上不再是幼嫩,坚定了许多。

江凡见状,露出笑意。

看着男孩不再悲伤,勇敢的身影,庞大的志向,忽然就明白了一些东西。

让孩子改过自新的办法不是体罚,也不是关小黑屋。

教育的意义,不是灌输一模一样的思想,也不是让孩子变成自身复制下来的傀儡。

而是,引导。

教育的意义是引导。

像一盏灯,只需要照亮片刻的光明。

让孩子们从周围的黑暗中,看到自己想要的东西,踏上所向往的那条路,足以。

回去的路上,男孩很开心,叽叽喳喳的幻想着以后成为医生,要救很多人。

不仅救自己的奶奶,也救别人的奶奶。

江凡注意到,他给的那颗糖果,男孩始终没有吃。

“ 为什么不吃糖果呢?糖果很甜,我们班的小朋友都很喜欢。”

“ 嘿嘿嘿,不了老师,我要把糖果留给奶奶,奶奶肯定也喜欢吃。”

“ 可以的!那老师再给你一颗糖果,赵鑫你跟奶奶一人一颗。”

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