“而且这件事将她的心搅乱了，她开始审视自己是否对方老师怀有师生以外的想法。方言是她最信任的哥哥带到她身边的，她对他的信任也如同哥哥一样。可他不是她的哥哥，年龄也不足以做她的父辈，他和她似乎也有些超越了正常的师生，小时还好说，现在她长大了，他们的关系就变得耐人寻味。

“可是她跟他是不可能的，他爱的是周老师。纠结之下，小洙姐姐的情绪一直没有调整过来，成绩也落在末流。那位老师见此也不由扼腕叹息。

“高考时，方言在百忙之中来送她去考场。当时周昕已离开，新的琴行升级也在筹备之中。他很忙，可他还是来送她。她进考场，他和许多家长一样冒着酷暑在外面等。最后一场考完，他还焦急地拉起她的手问她，‘孙洙，考得怎么样？’

“她轻轻抽回了手，望着方言，说:‘方老师，我十八岁了，你还这样，会让人误会。’其实她知道，这句话她早就该说，可是她贪恋他牵手的感觉，一直未说。

“听到她的话，方言像烫了手般急忙放开了。他放手的速度甚至超过她反应的速度。当时她很意外，也很伤心。她想，原来，他会如此轻易地便放开了手。那么，以后，他永远只是她的方老师。

“她的艺术分数很高，可是文化分她考得一塌糊涂，没能进她理想的音乐学院，只勉强进了本地的专科。方言知道后有些生气，还责备她为什么不肯用功，她有些委屈，就对着他喊，‘我的事不用你管，你又不是我什么人！’”

孙沫出了厨房，见元俪还在说着，就把饭菜摆在茶几上，人也坐在她旁边。元俪望了他一眼，整理下思绪，又继续着自己的叙述。

“小洙姐姐并没说她说这话的心情，但我猜，她在赌气。当时她年纪小，并没考虑太多，也并没有弄清自己的感情。方言听了这话，也一时没言语。他也没弄清，他的弟子，是在跟他赌气，还是在跟误会她的老师赌气。后来，他说，‘孙洙，何苦？耽误的是自己的一生和前途呀！’他究竟还是理解错误了。

“从那以后，两年的时间他们都没有多联系，两人似乎都淡忘了当时悸动的情绪。只是到第三年的夏季，他们才又见面。她上的学校虽然学制三年，但第三年是纯实习，基本跟毕业差不多。她找工作失败，就被方言请到了琴行。琴是小洙姐姐从小的梦，她不能拒绝，也不愿拒绝。

“小洙姐姐回到了她从小练琴的地方。但当初的习惯终究只成了回忆，他再没拾起。但方言想帮小洙姐姐的心，一直都没变。这不仅仅是一种教师的责任，而成了对亲情的期望。他不顾周平反对，也不计成本筹划那次演奏会。在方言与她协奏的练习中，一种情愫在经岁月历练之后悄悄地萌芽，但双方还似无觉。对它的感知，需要一个契机。而这个契机，也在不久以后猝不及防地降临了。”