第117章 一年二班成为班级管理者

现在的时间，过得很快。一转眼就过了两天。

现在的时间，已经到了2070年6月1日，星期一了。到了上学的时候。

我开始一步一步的走，一步一步的走。

过了十分钟后，终于到学校了。

“系统，时间流逝每同样单位是否有不同分布。”我不知道这个世界的时间，是怎么分布的。所以我只好问系统。

【叮！时间流逝占比单位为均匀分布。1普朗克长度就是1普朗克长度。】

均匀分布，也就是说每个单位时间的占比都为相同。

单位时间，就是可以任意选取一个单位作为这个时间。比如用秒、分、毫秒等作为时间单位，还可以使用3秒、5秒作为时间单位。

这些都知道。

上学之后，开始讲课了。

看看今天学什么课。学的是巧求同项倍系数的多元方程组。

同项，就是方程组中的每个方程的项数都是同项，且这些项正好是这个方程的元数。

倍系数，就是最大系数项与最小系数项有倍数关系。并且方程组中所有方程的系数都必须可以被一个数整除，且这个参与整除的数必须在方程组中出现。且每个项上都要在方程组内至少一个方程出现。

二元一次方程组可以使用加减消元法的条件是两项倍系数的多元方程组。

我开始讲课。

“像这种满足条件的方程，都可以使用加减消元法，而不是代入消元法。这种方法可以更为简便。”

“首先我们来讲三元一次方程组的消元方法。”

…………

我开始慢慢的讲着。

我又使用了液晶屏上的课程功能。大家也都打开液晶屏。

【评论：条件太多】

这是一个人提的意见。

【回复：不满足条件就只能使用代入消元法。】

首先来讲判断下列方程是否满足条件

第一个例题：

下列三元一次方程组中等号前面的数如下，问哪一个不满足使用加减消元法的条件（）：

A.2x+3y+2z，4x+6y+2z，6x+6y+2z

B.2x+2y+2z，4x+4y+2z，6x+4y+2z

C.4x+3y+2z，4x+6y+3z，2x+7y+3z

D.1x+1y+2z，2x+1y+1z，1x+2y+1z

很多人一看就上去选C。但是还有人选D。

我开始讲解。