我发现这个回答的悬赏也是很高的，悬赏高能快速找到优质回答。

悬赏可是有1000啊。他一次性就提高这么多的悬赏。万一不采纳我的回答怎么办啊？

【叮！恭喜成为知识答主，奖励知识币+200。】

【您的回答被网友采纳】

网友采纳回答，也就是说被系统采纳，是可以获得一定知识币的。

采纳级别分别是：提问者采纳-网友采纳-网友推荐-网友认可

我这就做到了三级采纳等级。

【回答问题：8/10，奖励1万积分】

【阅读量：/100万，奖励10万积分】

【采纳数量：8/10，奖励10万积分】

原来网友采纳也算采纳啊！

之后，提问者又采纳了。

【知识币：3000】

我进入兑换页面，一直找都没有找到需要的内容。

但是，也找到了一个。

【兑换知导二级研究详细成果超级会员10年，35万知识币。】

我直接加入到了心愿单。

【叮！恭喜获得1个功德夸克！】

【叮！恭喜获得1个功德夸克！】

我不知道功德夸克是哪里来的。

打开宇宙网络。

【太阳系文明数量：133】

“系统，查看太阳系文明数量（包括隐蔽文明）”

【叮！太阳系文明数量共有个。如需查看具体位置需要花费1000积分。】

我开始将我的《所有的数学》网站添加一个代码，每个用户使用计算功能时，就会计算相应的算力反馈给对应网站。这个网站将会处理计算。从而达到共享计算结果的效果。

说干就干！

写完代码之后，瞬间，就获得了很多的好事。

【叮！您使用算力法做好事，奖励1功德。】

【当前计算算力：150万次加法计算，30万次乘法计算。】

【获得功德夸克：】

【功德夸克计算公式：…………】

【提升单位中，计算结果为获得1功德52功德粒子。】

但是很快学生就上课了。

我则开始讲起课来。

“今天复习进制转换技巧。”

“(2进制)转化成十进制是多少？”

“首先数几位数，在计算几的几次方即可。”

…………

学生们顿时拿起草稿纸开始计算。

计算出结果之后，有50个人同时发言。

我说：“都对了。”

随后我打开液晶屏的程序员计算器，选择二进制，输入1011，1000，选择十进制，发现是184。

“对了。”

计算对了。

这些学生上课是时候一定好好的听课了。

“继续，1100，1011转化成二进制。”

“203”

学生开始回答。

我说：“对了。”

我继续说：“记住了，二进制转十进制的计算方法是……”

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