第二天一早，宋慕秋恢复得差不多，已经不需要再挂水，是可以出院的程度，只是身体好转，心里的压力仍就摆在那里。

她办完出院手续后就来思宁的病房里陪着。

女儿不说话，她就安静的坐在一旁，即使只能看着也是好的，至少能保证不会再有任何危险。

江晔需要上班，上午他去门诊值班，中间趁休息时间短暂来过一两次，都是叮嘱好多才离开。

中午时，他被一个情况复杂的病人困住，没能准时下班，也就正好错过了迎接儿童心理学届资深研究者Nicole的机会。

Nicole对着昨天收到的病房号敲门进来，和宋慕秋正面碰上。

“你好，请问这是江思宁小朋友的病房吗？”他礼貌询问。

宋慕秋警惕的看着他：“你是谁？”

“我和江晔先生约好了这个时间来为小朋友做心理疏导和诊断，希望没有打扰到你。”

并没有马上相信这话，宋慕秋把人打量了一番。

Nicole不得已从包里拿出了自己的资格证，这才取得些许信任。

“可以，不过我要陪着。”这是她的底线，她实在不放心再让思宁和其他陌生人单独相处。

知人知面不知心，就算这个Nicole再有名，她也不敢完全相信。

“理论上心理疏导是要在独/立情况下进行的，您如果强行留下，恐怕会影响治疗效果，这里是医院，我不会对孩子有什么害处，也可以全程录音后期交给您。”

医生很耐心地解释了一会儿，却还是没能取得宋慕秋的信任。

最终是江晔匆匆赶来，打断了宋慕秋的话：“抱歉，我来晚了，您进行就好，我们在外面等候。”

他连白大褂都没来得及脱，因为是跑着过来，气也没喘匀。

就这样，宋慕秋被强行拽了出去。

“你干嘛？让思宁和陌生人在一起，她肯定会害怕的，我们不能这样！”

她在走廊和江晔当众争执，闹着要进去。

江晔知道和她说理没用，但也耐心的解释了几遍，只是最后仍是靠着强制手段把人给压下的。

这场心理咨询并没有持续太长时间，归根结底还是因为思宁状态太差，什么都配合不了。

出来后，他仔细向江晔和宋慕秋了解了这段时间孩子遭受的具体刺激，再把赵引发来的视频看了好几遍，才终于下决断。

创伤后应激障碍。

对小朋友来说，这种持续性的强烈虐/待很容易击溃心理。

宋慕秋在一旁茫然的听着，在这之前，她当真只以为思宁是责怪她罢了，虽说这也有她欺骗自己的成分在。

可这几个字真实从医生嘴里说出来时，她有种自己的心理同样被击溃的感觉。