如果标准制定错误，就可能出现符合某筐大小标准的苹果数量过多，从而装不下；而有的筐子的苹果数量太少，从而装不满。

换句话说，想要给四个空筐制定苹果大小的归类标准，就必须要知道筐子里的所有苹果，假如被平分在四个筐子中，每个筐子苹果大小的上限和下限。

“你们两队都听明白了吗？知道该如何做吗？”

周嬷嬷不打算给她们过多提示。

说实话，就连考官周嬷嬷自己本人，都不是很清楚究竟怎样才能又快又准地把苹果归类到相应的筐子中？

之所以会出分苹果这道题，还不是因为今天大清早，柳家庄送来了这一批苹果，而这一批苹果在卸车的时候，正好被周嬷嬷看到了。

瑾善堂的张嬷嬷只是要求自己随便出几道题，看看能不能从这二十个姑娘中挑出几个聪明伶俐的来，至于出什么题，如何选拔，就靠自己现场发挥了。

杨柳和绿萍为难地交换了一个眼神。

这两个姑娘都是聪明人，她们完全理解了周嬷嬷出这道题的用意，并且领会了取胜的关键，那就是如何在最短的时间内判断出多大的苹果可以被放在哪一个筐子里，当判断失误时，如何在最短的时间内进行纠错。

“明白了。”

伊琳沉稳地回答，给人一副胸有成竹笃定获胜的感觉。

伊琳的这副模样，给杨柳和绿萍那队带来了巨大的心理压力。

“没关系，八筐苹果，每一筐苹果的大小都不一样，数量也不一样，我们不知道苹果总共有几个，她们也一样不知道！”

杨柳的特点是在面对未知的时候，依然能保持清醒的头脑。

听到杨柳的分析，队友们觉得很有道理，又被鼓起了获胜的信心。