小雨请求皇帝下旨，让郑子克纳她为妾。

皇帝沉吟了一会，答应了小雨。

五娘和二丫的脸色都不太好看。

五娘想替二丫说几句话，二丫拉了拉五娘，不让她说。

古代的男子从来都认为三妻四妾是正常的事，五娘无论说什么，都改变不了皇帝的主意，反而会惹恼皇帝。

早朝时间已到，皇帝散了朝。

五娘、二丫、小雨三人退出大殿。

小雨一脸的兴奋，五娘和二丫都不想理她。

偏偏有大臣还在议论：“水小雨姑娘杀了莽古里，立下了大功，就只是得了黄金，被赐做妾。那辛五娘和林梓玉做了什么，居然被封县主……”

他们哪里想得到，皇帝觊觎五娘，封五娘做县主，一是想随时让后宫嫔妃召五娘进宫，他能不时见到五娘，还能实施一箭双雕的计划。

二是想为以后立五娘为妃铺好路，毕竟五娘的出身有些尴尬。

只是单封五娘，怕大家议论，这才又封了二丫。

小雨听到大家给她打抱不平，得意地看了看五娘和二丫。

五娘和二丫只管往前走，根本不想多看小雨一眼。

走出皇宫，小雨四处张望，有些惶急了。

辛邴纶已经下了大狱，姐姐不知去向，小雨一时不知道去哪里。

身后，拉着一千两黄金的太监也在问小雨，要去哪里。

小雨不敢去客栈。

自己孤身一人，带着那么多的黄金，无异于抱着元宝过街的娃娃，谁不会觊觎？

“五娘姐姐，二丫姐姐，你们等等我。”小雨果断上前拉住了五娘和二丫。

“有什么事吗？”五娘觉得自己坑了二丫，语气便淡淡的。

“我不知道去哪里……”小雨可怜兮兮地看着五娘。

“你可以去郑府。陛下不是赐你给郑子克做妾了吗？”二丫冷冷地道。

“我……我……陛下还没下旨，我总不能就这样上门。”小雨要哭了。

想起小雨并不知道二丫和郑子克两情相悦的事，五娘的心有些软了，叹了口气，道:“去柳府吧！”

小雨立即大声吩咐太监把黄金拉到柳府去，还特地加了一句:“柳府大富大贵的人家，肯定不会贪图我的黄金。”

五娘和二丫对视了一眼，都有一种吞了苍蝇的感觉。

敢情小雨还怕进了柳府，大家会吞了她的金子。

带着小雨回到柳府，还没说上几句话，圣旨又来了，说是两个学府的比试还没完毕，要继续进行骑射和授课比试。

“授课比试？”五娘奇怪道。

“陛下特地下命，光是学生比试不能看出学府水平，每个学府还得让一名先生来授课比试。玉河学苑就让五娘参加，东山书院就让陈立棠参加。”柳煜解释道。

实际上因为朝臣议论，五娘没有什么功劳竟然被封为县主，皇帝才特地下令，举行授课比试，为五娘造势的。

皇帝早已经打好了主意，不管比试结果如何，他都会判定五娘赢。

这次的比试在皇宫举行。

先是举行骑射比试。

东山书院因为失去了黄宇欢，实力打了折扣，玉河学苑赢了。

接着便是授课比试。

首先是陈立棠授课。

为了以示公平，学生都是国子监派出来的。

五娘在一旁等候，心里着实十分忐忑。

陈立棠的学识可以说甩五娘十里路。

五娘对古代的书本知识可以说是只懂一点点皮毛。

陈立棠却是研究得十分透彻。

果然陈立棠授课时，博古通今，引经据典，显示了他渊博无比的学识。

陈立棠授完课，大臣们情不自禁地给他鼓起掌来。

皇帝不由得有些着急。

陈立棠表现得太好了，五娘如果表现不佳，他强行说五娘赢了，还是会被人诟病。

皇帝赞扬了陈立棠几句。

陈立棠没有露出得意之色，而是瞟了五娘一眼。

他知道皇帝的意图，想为辛五娘扬名。

可他也不想为了一个女子，就置自己的名声不顾。

因此陈立棠还是使出了浑身解数，尽力把课上好。

接着便是五娘授课了。

二十几个国子监的学生坐在五娘面前，眼睛里都是不屑。

看上去这个柳统领的继女只是一个十六七岁的女子。

这么点年纪的人，会有什么学识，何况还是个女子。

国子监的学生可是出类拔萃之人，大家都是各高门出来的青年才俊。

平时他们连一般的进士都瞧不起，更何况五娘这样的女子。

五娘不打算教授八股文。

她若教国子监学生的八股文，肯定是班门弄斧。

五娘打算教授国子监一篇有名的散文《桃花源记》。

大周朝并没有《桃花源记》。

五娘先是抑扬顿挫地把《桃花源记》背诵了一遍，那清脆的声音，优美的语调，让人不由自主地听入了神。

接着，五娘把早已写好的《桃花源记》发给学生，让学生齐诵一遍。

学生们诵读了一遍，马上被《桃花源记》的内容吸引住了。

然后五娘开始讲述《桃花源记》里面的故事。

五娘很擅长讲故事，把个《桃花源记》的故事讲得娓娓动听。

大家听得津津有味，随着故事情节或皱眉，或开颜，神情不自觉地跟着五娘的讲述发生变化……

故事讲完后，五娘开始就故事提问。

学生们争先恐后地回答问题，授课场面十分热闹。

和陈立棠授课时的冷冷清清，死气沉沉形成了鲜明的对比。

提问环节过后，五娘鼓励学生们就《桃花源记》的结尾发挥想象，续写《桃花源记》。

学生们发挥想象，一个个说出的结尾都充满了新意。

连一旁观看的大臣们都想替《桃花源记》续一篇文章了。

课授完了，五娘的课虽然没有如同陈立棠一样体现知识的渊博，但这种新形式的授课方法却让人耳目一新。

尤其是国子监的学生们，听完了五娘的课，都情不自禁地给五娘鼓起掌来。

这和陈立棠授课可不同。

陈立棠授完课，是大臣们给他鼓掌。

五娘上完了课，却是学生大臣们都给她鼓掌。

谁的课更受欢迎可想而知。

皇帝高兴极了，大声封五娘为“女师”。

至此，辛五娘的女师之名传遍了大周朝。

玉河学苑因此也吸引了大批学生前去就学。