橘黄色的昏暗的灯光映入眼帘。

红色的观众席，空无一人。

不远处红色幕帘的舞台上。

有一个踮起脚尖，昂首挺胸，换着舞步的白色舞裙的无脸小女孩。

八音盒与小提琴一齐奏响着小调的《天鹅湖》。

乐声，时缓，时急。

她的步伐随着音乐减弱便减慢。

气氛逐渐显得压抑。

当《天鹅湖》奏响至高潮时。

步伐愈来愈快。

压抑的气息突然增强。

江哲感觉到胸腔发闷，难以呼吸。

“该死，原来我一进来就中招了？”

放在扳机上的食指，准备扣动，却难以再扣分毫。

随之音乐发展到高潮。

小女孩突然回首。

可爱无邪的面容对着江哲微微一笑。

下一秒。

原本清纯的脸上，突然化作一张恐怖大嘴。

小女孩踮起脚尖一跃而下，快速接近沉入幻象的江哲。

【长着深渊巨口的小女孩，舞步伴着音乐对闯入者进行声波攻击，千万别被它影响到】

一则金色提示突然现出。

但无用。

江哲保持扣动扳机的身形已经滞住。

眼皮也早已垂下，沉入幻象。

眼前的舞台渐渐变化。

变成了一间课堂教室。

书桌上堆满了语数外等等书籍。

江哲猛然站起。

一眼就看到了台上的数学教师在黑板上书写着一道题目。

1：已知z\u003dxln(x2+y2)，求?z/?x，?2z/?x2（注：求z\u003dln(x2+y2)的二阶偏导数）。

“难道是我上课睡着了？”

“这是微积分的数学题？”

扫视到黑板右边。

黑板墙上写着距离高考还有一天。

“一天？”

“二阶偏导数？那不是大学里的微积分数学题吗？怎么可能出现在高中的？”

江哲有些不理解。

他清楚的记得，自己已经毕业了，怎么可能会回到高中。

就在这时。

男教师转过身，看向江哲，一脸儒雅。

“江同学，请上台，写出这道题的答案。”

被点名的江哲当场愣住。

全班四十多个眼熟的同学纷纷看向江哲，脸上充满着笑意。

揣着怀疑真假的心情，江哲上了台。

拿起粉笔就写。

对于已经毕业的江哲来说，小菜一碟。

Z\u003d xln(x2+y2)

?z/?x \u003d ln(x2+y2) + [2x2/(x2+y2)]

\u003d ln(x2+y2) + 2 - 2[y2/(x2+y2)]

?2z/?x2

\u003d 2[x/(x2+y2)] + 4[xy2/(x2+y2)2]

非常流畅，没有任何停顿。

看得全班同学个个目瞪口呆。

“卧槽！江哲厉害啊！不用算的吗？”

“真的假的哦？算得这么快？真的是差生吗？”

“不明觉厉，虽然不会算，但看老师一脸惊讶，答案肯定是对的。”

“...”

台下议论纷纷。

无一不对江哲感到佩服。

算完题，江哲转过身。

数学教师竖起大拇指，“江同学，竟然连这个都会算...”

老师依旧一脸笑意，夸赞着江哲。

此时，他心中的怀疑愈发强烈。

在江哲的座右铭中。

当你对某件事产生严重的怀疑时。

请不要继续怀疑，你的第六感是不会骗你的。

用脑子想，人毕业了怎么可能会突然出现在高中？

哪个高中老师高考前还教当前无用的微积分？

为了确定真假。