月见起身，和善地看着什么准备都没有的男友，微笑道：“亲爱的五条先生，所以，现在由我来给学生们上课，你先听着，好吗？”

“好哒~月见老师~”

五条悟果断坐到月见的位置上。

月见摇摇头，轻咳一声，看向台下的学生们。

“重新介绍一下，在下木之本月见，高专新聘请的老师。”

她面色温和认真，莫名就让众人有了在上课的自觉，坐直了几分，也不去看一旁五条悟在做什么了。

“今天课程内容，就先从复盘我们之前的行动说起。谁愿意起来总结一下，之前我们宝藏岛行动的安排吗？”

除了五条悟和夏油杰两个高龄学生，其他学生都缩缩脖子。

虎杖悠仁举手：“嗨！木之本老师，其实我对之前的行动还不是很明白！”

“其他人也一样吗？”

点头。

“那我就从头到尾，跟大家讲一讲这次行动的安排及原因。”

说着，月见把上次策划行动的PPT给搬出来。

从如何发现羂索，羂索做了什么事情暗中迫害咒术师，一直讲到宝藏岛行动的各种引蛇出洞的措施。

听得六名学生都露出了一副“原来如此，好神奇”的表情。

嗯，六名。

包括一直知晓全部计划的五条悟。

这并不奇怪，毕竟他这人一向简单粗暴，能让他陪自己绕那么大一个弯子已经很不容易了。

弄懂就别指望了。

“好了，大家还有什么疑问吗？”

众学生还没开口，倒是宿傩又从虎杖脸上冒出来。

“原来如此，那豆腐脑输给你倒是不冤。”

虎杖连忙把宿傩拍下去，尴尬道：“抱歉，老师。”

“没事，虎杖同学，宿傩不是你的责任，是咒术界的责任，你无需为它自责。”

野蔷薇立马举起手。

“请说。”

“那个逃跑的诅咒师，里梅，他不是人类吗？为什么能活一千年。”

“他的咒术是凝冰术法，应该是通过某种束缚，把自己的身体时间冻结。简单来说，就是把自己低温保鲜，再设置解冻的条件。”

陆续给学生们解答问题，确定他们没疑问后，月见按下遥控器。

上面赫然写着：课后作业四个大字。

“那好，接下来是你们的课堂作业。大家各自写一份对于这次行动的感悟。

可以从如何防止和发现自己被迫害的角度出发，也可以说说对抓捕诅咒师的启发，或者说说这次行动自己需要学习的地方……

每人写一千五百字的作文，后天早上前，交到我这里。

我希望你们各自有各自的角度，写下你们最真实的感受，好吗？”

虎杖、顺平、伏黑惠、野蔷薇：……

夏油杰乖顺应道：“好。”

五条悟凑热闹喊道：“好！”

月见温和地看向他，“五条同学，作为这堂课的学生，你也需要写一份。”

五条悟：“……要是写不出来呢？”

“那就留堂写。”

这一天，东京高专的学生们，感受到了，久违的，上学氛围。