“涔涔，以后不要再…再说玉玉喜…喜欢你这种话。

这是造谣和…和污蔑，毁坏玉玉的名…名誉，是非常不…不好的行为，希望你能…能改正。”

樊濯清从没预想过是这种画面，曾夫人教育孩子的方式，让他很难赞同。

这样强迫式的道歉，究竟是发自内心，还是敷衍了事，她心里比任何人都清楚。

“阿姨，你要跟他讲道理，不要直接吵他，说明白他会改的。”

樊珏拉着爸爸的手往后躲了躲，抬眸看着凶巴巴的曾阿姨。

她是想要涔涔给小野哥哥道歉，但不是想像这样强迫他道歉。

黎星野胆子小，被曾夫人刚才严厉的语气吓得躲在妈妈背后，不敢去看她们。

“涔涔，做错事情是需要道歉的，但只要及时改正，就还是好孩子。”

黎夫人见不得孩子委屈难过的样子，蹲下身拍了拍他的肩膀。

“那别人这么说我，不给我道歉，又该怎么算？”

曾涔忍不住问了她一句，抬手抹了把眼泪，

“如果有人用难听的话攻击你，又不给你道歉，就说明是他这个人有问题。

如果别人这样对你，你又这样对其他人，那咱们不是变成和他一样的人了吗？

如果他不给你道歉，咱们就远离他，别和这种人打交道就行了。”

黎夫人拿纸巾轻轻的擦去他脸上的泪水，心底升起一抹怅然。

看来他应该有过这样的经历，没有得到正确引导才会走偏。

这种问题确实不好解决，受了委屈无处发泄很憋屈。

但发泄或者施加给无辜的人，这一定是错误的。

“所以，这和玉玉和小野不跟我玩，也是同样的道理吗？”

曾涔吸吸鼻子，认真的看着她问道。

他好像能明白一点，这些话是什么意思了。

“对呀，你不给小野哥哥道歉，所以我们就不跟你玩。”

他不道歉自己也没有办法，只能离他远一点。

“对不起，小野，我不该那么说你。”

曾涔走到黎星野身旁，冲他伸出小手，这次他是发自内心道歉的。

“没事，我没放在心上的。”

黎星野冲他摆摆手，表示自己不跟他计较。

“你不跟我握手吗？”

曾涔的小手僵在半空中，尴尬的摸摸后脑勺。

“我…我不喜欢拉手，我原谅你了，就别握手了。”

黎星野左手攥着右手，紧张的看着他。

这个手应该不是非拉不可的吧？

事情解决完，琴琴老师便让孩子们回教室去。

黎夫人和樊濯清也一同离开，琴琴老师把曾夫人留了下来。

“涔涔妈妈，教育孩子还是要柔和一些，以引导为主，强迫往往会适得其反。”

曾夫人并不是不爱孩子，只是选择了息事宁人。

但小孩的世界比较纯粹，不懂大人的弯弯绕绕。

强制道歉并不会让他心服口服，可能会激发逆反心理。

帮助他认识到自己错在哪里，才是最好的教育方式。

小朋友的仇来的快去的也快，消除隔阂后，曾涔也常凑过来和他们一起玩耍。