这其中最为激动的其实是周绍祖，他本来无法入学，现在因为一次相遇，就能坐在教室里学习，实在是人生的幸运。

隆庆等学生们稍稍安静下来，就开口讲道：“今天我是第一天来讲商学专业的课，可能前几天，你们已经学过了秦院长讲的会计课，而今天我要讲的是金融。”

隆庆转过身，在黑板上用白粉笔写下了“金融”两个字。

“什么是金融呢？谁能回答我你们对这个词的理解？”

周绍祖立刻站了起来说道：“魏公……老师……”他磕磕绊绊的发言让同学们哄笑起来。

“我觉得金就是金银的意思，就是钱财，融就是融化，就是把金子银子都烧化了重新铸成一块。”

他纯粹是望文生义，因为紧张而额头冒汗。

一个同学小声说道：“烧化了就是融？那怎么不叫金烧？”他的话又引起了一阵哄笑。

隆庆等屋子里的学生们都安静了下来，才说道：“首先明确一下课堂纪律，想发言要举手，我叫到谁，谁才可以发言，知道吗？”

周绍祖惭愧的低下头，因为他来得晚，不知道学校的规矩。

接着隆庆话锋一转：“但是这位同学的理解也不能说是错的，金融也确实可以理解成这么一个简单相互的过程，就是把碎金子都烧化了，融成一大块。”

“这位同学你叫什么名字？”

周绍祖刚想回答，张了张嘴又忍住了，把手举了起来。

隆庆笑着点了点头：“你说吧。”

周绍祖站起来回答：“学生周绍祖，十七岁，魏州本地人。”

隆庆让他落座，接着讲课：“金融，融代表了融合，汇聚，取自江河汇海，滴水成河的意思。所以金融这个词，讲的就是如何控制金钱的聚与散。”

一个学生不明白，举手提问：“老师，金钱好好的，为什么要控制它聚和散呢？家里的银子积攒起来就装在坛子里埋在地下，为什么要劳心费神的让它又聚又散呢？”

隆庆让他坐下，顺着这个话题开讲：“这位同学问得好，自家做工赚来的银子，找个地方藏起来就好，为什么要让它聚聚散散的呢？”

“要搞清楚这个问题，首先我要问大家一个问题，埋在地里的银子，会不会生小银子？”

这句话惹得教室里学生们大笑，银子埋在地里，当然是不会生出小银子的，埋下去多少，将来挖出来时还是多少，不会多一分，也不会少一分。

“那么……”隆庆继续问道：“既然大家都知道，埋在地里的银子不会生小银子，那么我们把银子埋在地里的目的到底是什么呢？难道是为了安葬它？”