过了一分钟，外面响起声音：“别打了！别打了！”

打架了？家长打架？我没心思听课了，耳朵的注意力全放在外面了，我回头看了一眼紧闭着的教室后门，想立刻拥有透视眼看看办公室是什么情况。

“高晗欣！”

我立马回头看到牛老师正在看着我。

“上来把这道题目做了。”

黑板上写着一道一元二次方程。我硬着头皮走了上去，我的数学向来都不算好。

我走到讲台上，距离黑板只有半米，数字上还残留着粉笔渣碎。

我偷看了眼旁边的牛老师，发现他正在喝水，但是他的眼睛却一直在看着我。

我解完之后他走过来拍了拍我的背说：“下去吧。”

外面响起了哭声，是女孩子的哭声，双方家长的战斗似乎没有停止，我看到窗外有人影跑了过去。

“哎呀！别打了！别打了！这里是学校！”

牛老师也打开门走到外面看了，他离开的一瞬间学生们就按耐不住了，开始互相讨论了起来。我和蔡书玥相互对视了一眼。

牛老师走进来之后，外面的声音也渐渐弱了下去，变成了骂骂咧咧的话。

到了下课之后，那场因为不合规矩引发的事件已经到了尾声，我被王婷婷拉到了走廊外面。

我看到男生被他的父亲掐着脖子带回了教室，而女生一直低着头擦着眼泪从我们身边走过。

走廊上站满了学生，她像是个犯人被游行了一样，不过现阶段按照规定来讲确实是“犯人”。

蔡书玥走了出来站在了我的身边，我看了她一眼之后又看向走过去的那个女生。2班的走廊外面站着欧阳他们，欧阳的眼睛看向我的方向。2班的班主任跟在后面，他看到走廊上的学生开始赶人。

王婷婷去2班打探消息回来了，她说她想知道更详细的内容，因为她也听到了带有“勾引”两个字的话。

她说是男生先动歪脑筋的，写信然后买零食给女生，女生也接受了也给他回信了，两个人是从初一下半个学期开始的。

两个人还经常走在一起，有时候会躲在角落里聊天。

不知道是谁跟2班班主任说了，结果2班班主任在两人抽屉里搜出了信，然后还在角落里逮到了两个人。

王婷婷说：“什么勾引，骂的这么难听，两人你来我往的，这叫情投意合。”

她说完又补充了一句：“反正这种事情还是不要做，以后有的是机会做这些。”

我看向蔡书玥，发现她正看着欧阳那个方向。

我有点心疼这件事的两位主人公，打架的时候也只是被老师批评一下，怎么这种事就直接请家长了呢？