这么玩自己还不得猝死啊，三个年级三本书，还有配套的教学资料，自己都得去一页页翻看，还得去听老师讲的有没有错，这怎么可能……

白凤心里狐疑，看牛校长接待自己的样子，似乎也没和自己过不去的样子啊，现在这么做，完全是把自己当骡子啊，当下找出牛校长的电话打了过去。

“喂，牛校长啊，不好意思这么晚打扰你了，我是说……这个调研计划是不是有些……”

她还没说完，就听牛校长哈哈大笑着夸赞道。

“哈哈，白老师啊，看来第五教授和李教授他们和我说的没错啊，您真是一个勤奋向上的好老师，都这么晚了还不休息，白老师啊，这工作虽然重要，身体也要吃得消啊，您一心扑在调研工作上，我都看在眼里，一定会给文教局的领导们如实汇报的……”

白凤苦逼的挂断电话，自己还能说什么？还能怎么说？

无奈的叹了口气，开始翻阅教学资料，找出具体的新增课文，一句句的去查看翻译和注视讲解，索性，这都是核对过的，基本上没什么大错。

第二天白凤起的大早，当然，她这种人怎么可能起的这么早，不过不起来不行啊，早读铃声一响，整个学校都爆炸了，吵的根本睡不着。

穿着运动服，白凤还想着一会肯定得出早操呢，结果下楼转了一圈，早操倒是没发现，学生着实不少。

这些学生一个个跟打了鸡血一样，抱着课本三三两两的，或蹲或坐，或一边叽里呱啦的踱步。

一直到第一节课铃声都响了，她也没看到上操的情形。

苦着脸跟着学生去了高三十班，教室里也没空位置，无奈和最后面一个女同学挤在一张桌子。

台上的老师是个年龄不太大的女老师，看到白凤后全能没看见，甚至眼神里还有一丝敌意，这倒让白凤有些奇怪。

“好，同学们，今天我们来学习第一节课，《伤仲永》……”

一节课推进的比较慢，白凤听的是感慨万千。下课后还想和老师打个招呼，算是礼貌，结果人家下课后拿着书本直接就走了，临走竟然还给她抛了个白眼仁，这更让她奇怪了。

第二节课又去了另外一个班级，结果同样，一直到放学，四节语文课，四个代课老师，对她的态度和昨天校长的态度截然相反。

而且她还发现，只要她进了教师办公室，原本热闹闲聊的那些男女老师们，则立刻就冷若冰霜，好像她是来要债的一样。

这种情况持续了一周，等周日开总结例会时，从例会各大课老师的反应上，她才稍微看出了问题出在哪里。

牛校长刚说了自由发言，一个年纪比较大的男老师就开口抱怨起来。

“校长，现在问题太严重了，你得赶紧和文教局反应反应，你看看，我们高三课本被改成什么了，别说学生了，我这个特级老师都没法教了，全是文言文，这难度可太高了，我是白天教学生，晚上回家还得自己学……”

他还没说完，另一个女老师也点头附和道。

“是啊，校长，也不知道哪个傻缺写的这些文章，这不害人吗？搞这么大的难度，我们还怎么教学？下班回家什么都做不了，天天都得抱着课本学习，我都不知道谁是老师谁是学生了……”