大约在2000年4月份的一天,吃过晚饭后,我一个人去大划镇的老街上转耍,在路过老电影院,刚走到一个相对偏僻的地方时,突然听到有人喊我:
“江老师,是你哦!”我循声望去,看到的是学生孔涛的母亲在热情地招呼我。
听到家长的声音,我也随即应了她一句:
“家长好,我很久没来这边散过步了,今天走这里来转转。”
“江老师,我想请来我家里坐坐。”
“家长,你找我有事吗?”
“我请你来我家里坐一坐的目的,是想通过你了解一下我孩子孔涛的学习情况。”
听孔涛母亲这么说,联想到以前我不管在哪里遇到她,她总是对我既热情又很尊重,于是,我立即改变了继续散步的想法,爽快地对她说:
“家长,那我就不客气了!”
走进孔涛家,他爸爸看到我后,也很热情地招呼我:
“江老师,你稀客!”
“孔哥,你好!”
“江老师,我经常听孔涛说,自从你教他之后,你就特别关心和帮助他的学习,我作为家长,非常地感谢你。”
“孔哥,关心你孩子是我这位老师应尽的职责。”
孔涛家在当地居民中,家庭经济条件还算很不错,我常听别人提起过,说他的爸爸在外面做一小工程。
令我印象最深的是,他们家特别重视孔涛的学习,不管我在哪儿,凡遇他父母,他们总是找我谈孔涛的学习情况。我觉得能遇到这样的家长,是我们当老师的幸事。
在他家坐下后,孔涛的妈妈就急切地问我:
“江老师,我们早就是老熟人了,我也知道,孔涛的学习还算不错,非常感谢你们老师们把他教得好!”
“孔家长,其实更应该感谢的是你们育子有方!”
“江老师,你太客气了,今天遇到你,我正想给你谈一下孔涛的一些情况。”
“家长,你说吧!”
“江老师,最近,我总觉得孔涛玩性有点过大,我怕他成绩下滑,我非常希望你能够帮我多教育一下他。”