1993年9月14日，星期二。孝达中学初一(6)班，英语科代表关煦晨正在讲台上主持英语早读。
“Please open your books and turn to page 12.”关煦晨熟练地用英语叫同学们打开英语课本翻到第12页，然后又用英语叫同学们跟着他念课本上的句子：“Please read after me. ‘The boys are playing basketball on the playground’.”
全班一起大声跟着他念：“‘The boys are playing basketball on the playground’.”
坐在最后一排的高星朗一边跟着其他同学大声朗读，一边看着讲台上领读的关煦晨，忿忿不平地想：“你这家伙，我救了你，你却害得我要写检讨书，而且居然连我的名字都不知道，连我是同班同学都不知道！英语科代表有什么了不起的！”
高星朗越想越气，竟然将英语课本用力“啪”地摔在课桌上。全班同学都吓了一跳，停止朗读，转过身来看着高星朗。
站在讲台上的关煦晨也放下课本，看了看高星朗，然后疑惑地问：“高星朗同学，你没事吧？”
“没事，刚才桌子上有只蟑螂而已！”高星朗没好气地回答道。
全班哄笑起来。
关煦晨微微笑了笑，然后说：“好了，好了，大家不要吵了。Let’s continue。”
全班同学又继续跟着关煦晨大声朗读课本上的英语课文。
高星朗也重新拿起课本，跟着大家继续念英语。他一边念一边看着讲台上的关煦晨，想到关煦晨刚才能说出自己的名字，觉得自己好像没有那么生气了。
第一节课结束后，趁着课间休息的时间，高星朗去了教导处，找到刘老师，双手递上前一天晚上花了一个小时才写好的检讨书，垂头丧气地说：“刘老师，这是我的检讨书，请您过目。”
刘老师一脸严肃地接过检讨书，认真看了一遍，紧绷的脸慢慢舒展开来，然后抬起头说：“高星朗同学，看来你的确认识到自己的错误了。其实今天一早关煦晨同学来跟我说明情况了，他说是那几个初三的学生欺负他，你为了救他，所以才用篮球砸人的，是吗？”
高星朗听说关煦晨一早来过教导处说明情况，觉得有点惊讶，不过他只是“嗯”了一声，没有说什么。
“高星朗同学，你见义勇为是值得表扬的，可是也要量力而为，也要讲究方法。”刘老师语重心长地说，“在当时的情况下，关煦晨同学没有即时的生命危险，那三个初三的同学虽然做得不对，但也不是犯罪分子，你就不能随便用篮球砸人。你可以用其他方法劝阻他们，或者像那几个女同学一样，找老师帮忙。明白吗？”
“明白了，对不起，老师。”高星朗垂头丧气地说。
“好了，别没精打采的，其实你能路见不平拔刀相助，是值得表扬的。”刘老师站起来，拍了拍高星朗的手臂，然后微笑着说，“努力保持一颗正义的心，以后你一定能成为了不起的男子汉。好了，回去上课吧。”
虽然高星朗不太明白“努力保持一颗正义的心”是什么意思，不过他觉得老师最后还是表扬了自己，于是心情轻松了许多，哼着歌回到了教室。经过第一排座位时，他看了看正在和同桌聊天的关煦晨，觉得这个小男生看上去顺眼了许多。
放学后，高星朗又和几个小伙伴去操场打篮球。打着打着，他无意间看到在操场另一边跟几个小女生在跳橡皮筋的关煦晨。高星朗举起球投篮，却射歪了。篮球飞行了一段距离，掉落在地上，朝着关煦晨和几个小女生的方向滚去。
关煦晨正在跳橡皮筋，看到滚过来的篮球，便停下来，将篮球捡起来。他四周张望了一下，看见高星朗正奔跑过来，微笑着向自己招手。高星朗来到关煦晨面前，笑着说：“不好意思。”
“没事。”关煦晨微笑着将篮球递过去。
高星朗接过篮球，说了句“谢谢”，正要跑回去，突然又转过身来，对关煦晨说：“关煦晨，我们几个男生在那边打篮球，你要不要过来一起玩？”
关煦晨看了看几个小女生，犹豫不决地说：“呃，谢谢你，可是我比较喜欢跳橡皮筋，而且我也不会打篮球……”
“不会的话，我教你嘛。”高星朗坚持说，“再说了，你不试试打篮球，怎么知道没有跳橡皮筋好玩？”
关煦晨想了想，对那几个小女生说：“那我先去打篮球，明天再跟你们跳橡皮筋吧。”
“去吧，去吧。玩得开心点。”几个小女生嘻嘻哈哈地回答道。
关煦晨于是跟着高星朗，一路小跑回去。
“怎么那么久？”其中一个篮球小伙伴埋怨道。
“他是谁啊？”来自别班的另一个篮球小伙伴指着关煦晨问。
高星朗一只手搭在关煦晨的肩膀上，另一只手转着篮球，说：“这是我们班的英语科代表关煦晨，他和我们一起打篮球。”
“关煦晨，你会打篮球吗？我还以为你只会跳橡皮筋呢。”一个皮肤黝黑、高大精瘦、双眼有神的男生讥笑道。他正是关煦晨和高星朗的同班同学敖非凡。
除了高星朗外，其他篮球小伙伴都大笑起来。
关煦晨听了，脸都红了，转身想离开，却被高星朗用手拽了回来。
高星朗微微笑了笑，对着其他几个篮球小伙伴说：“好了，别乱讲了，你们有谁是一生下来就会打篮球的？我想让他跟我们一起学着打篮球，行吧？”
“朗少，你说行就行呗。”几个篮球小伙伴附和道。