翌日，颜双米和鹿溪芸吃过早餐，坐着马车，去长悦 书院。

长悦书院，位于长悦县南宛区的郊外。

约一盏茶后，马车停在书院的门口。

鹿溪芸下了马车，站在门口，环顾四周。她无意中瞧到书院对面有一座大院，大院斑驳的木门，发黑又破旧，像一个垂暮老人，没有当年的活力。

大门是半掩开的，隐约能看见门口的两边长满了青苔和野草。这可以看出对面的大院，无人居住，是一座荒院。

鹿溪芸指着对面的荒院，对颜双米道：“看，那座荒院看起来差不多有长悦书院这么大，竟然是一座荒院，太可惜了！”

颜双米看去对面的荒院，想了想道：“听说，那座院子原本是县城一个富员外的家。那员外做了犯法的事，被抄家了。院子被县长封了，因无人居住，而且这里是人迹罕至的郊区；不像是在热闹的街道上，人声鼎沸；久而久之就变成了一座荒院。”

鹿溪芸听了后，若有所思道：“原来如此。”

她的脑海里马上有了一种想法在酝酿。

鹿溪芸转过身抬头看去长悦书院，书院大门颇具清雅淡泊之气，门顶上的木匾上雕刻着：长悦书院。

在里面扫地的老人，看见他们把马车停在门口，他走出来问道：“请问你们来书院是找谁？”

鹿溪芸看去老人道：“老爷爷，我们是来找书院里的顾先生，我姓鹿。”

老人听了后，满是皱纹的眼里亮了一下，道：“原来是鹿姑娘，老夫带你们进去书院。”

顾先生特意交待过他和另外几位书院的杂工。当鹿姑娘找上门，直接带进去书院里即可。

他们跟着老人进入书院，内庭院幽静，古木参天，石径曲折，花草环绕，仿佛进入了与世隔绝的地方。

书院内主要建筑格局分布有:藏书楼、课堂、礼堂、教官宅、廊房等。

顾先生在书院的一间书房里接待了鹿溪芸和颜双米。

书房的墙壁放着一排排的书架，书架上摆放着不同的书册。

书上的墨香在室内氤氲飘荡，让人心中回荡，挥之不去。

顾先生请他们坐下后，泡了一壶茶，倒上杯子，作了一个请喝茶的手势。

鹿溪芸抿了一口茶水，从包包里拿出六张纸，递给了顾先生。

顾先生接过纸，认认真真地看完诗和曲乐，他的眉眼染上了一丝惊喜。

他捋一捋胡须道：“鹿姑娘，这些诗别具一格，不落窠臼。诗的下面还清楚注明了诗中表达的意义，让人一目了然。鹿姑娘年纪轻轻，才华横溢！老夫相当佩服。”

鹿溪芸听了顾先生的夸奖，尴尬地捋一捋刘海，再端起桌面上的茶杯大口地喝了一口茶水。

鹿溪芸心里暗暗道：顾先生，这可不是本姑娘作的诗，只是直接从现代搬运过来运用了。这称赞声名不正言不顺的，本姑娘可是担当不起啊！呵呵。

顾先生看完诗后，再看曲乐。

顾先生看完曲乐词，赞不绝口道：“鹿姑娘，这些曲乐词别具匠心，写得相当好。但这曲乐可有曲谱？”

鹿溪芸听了后，愣了一下，她只会唱，并不怎么懂曲谱，而且现代的数字曲谱和古代的工尺谱完全不一样。

她看着层架摆放的书，一双桃花眼圆溜溜转了一下。

她对顾先生浅笑道：“顾先生，或者，小女子把这曲乐教会教曲乐的先生，先生学会了再教学生，如何？”

曲乐先生会学得快一些，教会先生唱曲乐；这样也算是对书院的一种交代了，毕竟每月领取5两银子的俸禄。