孙磊已经结束，问的第一个问题就回答的磕磕绊绊，第二第三个问题直接给他问懵逼了，答辩老师越问越上火又连续问了三个，孙磊才勉强答对两个。

在一阵诚恳的道歉中顺利度过自己的毕业答辩。

孙磊过后期间只有一位同学就轮到林凡，但江雨瑶和林小雨不知道什么时候，等的有点焦急。

林小雨认为答辩是非常严肃且学术争论非常激烈的，亲眼看到的确实非常平淡，不是每一个都学识渊博对于答辩老师的问题都应答如流。

有不少回答的都磕磕绊绊，很少出现敢跟老师争论的学生。

等待良久的江雨瑶和林小雨终于等到了林凡上台，从前面同学的答辩来看，答辩老师的问题越来越难，他还真担心自己答不出来站在讲台上尴尬，丢人。

但多少对自己有些信心。

林凡微笑走上讲台，尽量放平心态，放松，保持淡定。

当他走上讲台面向观众向答辩老师问好后，想要扫视全场来让自己放松的时候突然看到后面两个俏生生的女孩正坐直了身体，全神贯注的等待自己开始。

这坐姿，这好学生的模样，不知道的还以为是来上课学习的。

林凡微笑的嘴角微微抽了抽，内心卧槽个不停，“她俩怎么在这，这可不能被她俩看到自己丢人的一面，怎么办，怎么办”。

林凡脑筋急速思考，不断思考应对办法，台下答辩老师正翻看论文，突然林凡想到系统。

【系统，能否帮我解答老师的问题？】

【系统：可以，但一个问题100积分】

【什么，卧槽，怎么这么贵？】

【系统：贵？可以不问】

系统现在是越来越强硬，完全不给林凡商量的余地。

看到自己还有积分，林凡也是一咬牙答应了。

【统子姐，一会可就要靠你了，靠谱点，可千万别让我丢人】

【系统：看不起谁呢，这么幼稚的问题，要不是有规定，收你100负面情绪值我都觉得寒颤】

系统语气中满是不屑，仿佛答应回答林凡这种1+1=2的问题是件很掉价的事情。

听到系统这句话林凡就放心了，系统越是表现的无所畏惧，他就越放心。

答辩开始，老师提醒林凡准备回答。

“学生请听题，第一题：你在项目中采用了哪些软件工程方法和开发流程？请解释你的选择并说明其优势？”

这道题他输，略一思考后，便回答道，“在我的项目中，我采用了敏捷开发方法和持续集成开发流程”。

“而选择选择这些软件工程方法和开发流程的原因是因为它们具有以下优势,......”。

......

林凡可以说非常流利的说出，可能是因为有系统作为后盾给他增加了很多信心，回答问题脑子灵活了很多。

第一问轻松答完，答辩老师纷纷点头，然后稍作停顿开始提出第二问。

“你的设计中有哪些局限性？有什么改进的空间？”

这个问题就比较考验人了，一般能写出来论文的都费了很大力气，在自己眼里无懈可击，怎么可能找到有局限性，更想不出有什么改进空间。

【统子姐，这个怎么回答？】