众人听俞涉噼里啪啦一股脑儿说出了想要推行的教育制度，像太史慈这种武将就听得云里雾里的，他们都是靠着双手杀到今天这个地位，自然不太明白俞涉的意图。

徐庶陆逊等人倒是懂了俞涉的意思，但这制度虽好，如果真要在六郡内施行十年的免费教育，却需要花费大量的人力物力。

光是建学校，请老师的开销就是一笔天文数字，更别说有些农家户根本就不愿自己的孩子去读书，只想让他们帮忙种种地，多收些庄稼。

“主公，这个难度恐怕有点大，要知道普通百姓家的孩子很多都不识字，比方说一个六岁的孩子和一个十二岁的孩子，他们虽然相差了六岁，但两人都不识字，”

“那六岁那小孩可以读十年书，十二岁那个岂不是只能读四年？”

徐庶说的其实已经很保守了，要知道很多人活了一辈子，连自己的名字都不知道怎么写。

俞涉想了想自己读书时是怎么解决这个问题的，他灵光一闪说道：“这个简单，搞个摸底考试就行了啊，”

“我们不以孩子们的年龄来划分学习阶段，而是以他们的知识储备来区分，就像军师刚才举的这个例子，这两孩子都不识字，那就都是零基础，便从……从一年级开始学！”

徐庶微一皱眉：“一年级……是什么意思？”

俞涉解释道：“为了区分，我打算分设十个年级，打个比方，一年级先学认字识数，”

“二年级学读写，三年级开始学诗经，以此类推，年级越高，学习的知识就越深，我们就参考小陆逊的轨迹，适当降低点难度来安排各个阶段的学习目标。”

徐庶恍然大悟：“这个办法确实挺好，这样不管一个人年龄大小，都能保证他能循序渐进地学习。”

“只是还有个问题，开销呢？所有费用都由公家承担的话，我们恐怕负担不起啊。”

俞涉问道：“现在我们征收上来的税款主要用在了哪些地方？”

这事是陈震在管，之前俞涉从来没有问过他，但他一直都将所有事情安排的井然有序，于是胸有成竹答道：“两成用做粮饷以及购买军资物品，两成用于改善百姓生活环境，比如修路造桥，给百姓送种子，修缮房屋等，”

“一成半用作打点曹操刘表袁绍刘备等势力的关系，两成用作各级官府人员开支，半成用以现有的免费教育，半成专门用于路之瑶的医疗队建设，半成用作其他开支，剩下一成存入库中。”

陈震掏出一本厚厚的账本：“这是总项，具体开支在我府中，我可以保证每一项支出都有据可查。”

陈震不愧是最早跟随俞涉的两人之一，做事永远那么稳妥。

俞涉重重的拍了拍陈震肩膀：“好样的，不用查了，我只是问问，这工作交给你，我一万个放心。”

“陈震你大致算一下，如果按我刚才所说，教育这一块的支出大概会增加多少？”

陈震翻开账本查阅起来，他默默估算之后答道：“起码要占到总税收的一成半，等于是现在的三倍。”

“这样一来，如果保持其他支出不变，我们将留不住一分钱，除非……”

俞涉问道：“除非什么？”

陈震答道：“除非加税，但这样的话，势必会增加百姓负担。”