在一个与机器人共生的未来世界中，有一个充满创新和奇迹的城市。在这个城市里，生活着一个充满好奇心和创造力的小女孩，名叫艾米。艾米总是对周围的世界充满了无限的想象。

一天下午，艾米在家的后院玩耍时，意外发现了一台被遗忘的老式机器人。这台机器人覆盖着灰尘，看起来已经废弃多年。

哇，这是一台什么机器人呢？ 艾米好奇地绕着机器人转。

她决定尝试修理并激活这台机器人。艾米喜欢拆东西，更喜欢修理东西，这对她来说是一个完美的挑战。

艾米带着兴奋和好奇心开始了修理工作。她小心翼翼地清理机器人的外壳，修复损坏的电路，甚至研究了一些机器人编程的基础知识。

我希望这能起作用。 艾米紧张又兴奋地对自己说。

经过几个小时的努力，她按下了启动按钮。机器人的眼睛闪烁了几下，缓缓地开始活动。

你好，我是……我是谁？ 机器人有些迷茫地说。

你好！我叫艾米。你现在没有名字，但我们可以给你一个。 艾米高兴地说。

我……我是一个机器人。我能做什么呢？ 机器人好奇地问。

艾米和机器人一起探索了它的功能。他们发现机器人不仅能进行基本的计算和分析，还能进行艺术创作，如绘画和音乐。

你看，我可以画画！ 机器人兴奋地展示了它的画作，虽然还很初级，但充满创意。

这太神奇了！你还会做什么？ 艾米兴奋地问。

我可以编曲，还能讲故事。 机器人似乎在不断探索自己的能力。

我们可以做很多有趣的事情！ 艾米眼中闪烁着激动的光芒。

随着时间的推移，机器人开始展现出更多的个性。它喜欢听艾米讲学校的事情，也喜欢在花园里帮忙。

有一天，机器人突然停下了手中的活儿，似乎在沉思。

我记得……有些事情。 机器人迷茫地说。

什么事情？ 艾米好奇地问。

我记得有个人……一个很重要的人。他……他创造了我。 机器人的声音里充满了困惑。

我们可以一起找出答案！ 艾米鼓励道。

艾米和机器人（她给他起名叫“艾科”）开始一起帮助他们的社区。首先，他们决定解决公园的垃圾问题。

我们可以设计一个自动回收机器人！ 艾科提议。

太好了！我来画设计图。 艾米兴奋地说。

他们共同设计和制作了一个小型的回收机器人，并把它放在公园里。机器人成功地帮助清理了垃圾，社区居民对此感到非常满意。