“要是我们请来的是大师，而不是学生，那就好了，这样老师们就不会抢着收他们做徒弟了。”

这个研究员的话一落，周围就一静，这名研究员看到众人都用奇怪的目光看着自己，不由得慌了。“喂，你们看着我干嘛？你这么看我好慌的！”

“当初好像就是你提议要请学生的吧，说这些学生的思维还没有固定，更容易研究出适合共生藤壶的音乐，而且还不用花钱，遇到问题额又可以让他们请教他们原本的导师，一举多得什么的。”

“结果老师们就都决定要请学生，然后作为人才储备了！”

刚刚那名研究员弱弱地道：“这个……这个……以老师们的英明神武，就算是我不提醒，他们都能想到的，你们说是不是。”

“嗯，没错，不过我们就是不爽！”

“对，揍他！”

“啊……”

整个飞船的大厅闹腾了半小时，才停了下来，那些原本学艺术的学生也被瓜分完毕，以后他们要一边学习原本的课程，一边学习圣痕师的相关知识。

不过这是以后的事，他们现在还没学会跑，就要先体验一下飞是感觉了——为小龙设计圣痕的外形，创作适合于共生藤壶的音乐。

接下来的时间，众人忙碌起来，分成几大研究小组，分别研究不同的课题。

音乐组负责的是负责创作音乐，不过在创作音乐前，他们要先收集共生藤壶对什么声音起反应，对什么样的旋律起反应，只有收集了这些，创作的基础才会打好。

除了音乐组外，还有一个器具组，就是研究震声藤壶的，这些震声藤壶怎么处理，才能成为一个良好的，能奏出完美音乐的器具，这就是器具组的主要课题。

有了乐谱和器具，自然要有弹奏的方式，才能将这音乐谱奏出来，而能让震声藤壶发声的，就是能量流转的波动，演绎组研究的就是能量波动。

演绎组最为复杂，因为他是其他小组的纽带，和前面两个组都有关联，还要兼顾圣痕的外形设计，能量路线的选择，整体的优化等等。事关重大，所以这组是由苏无双直接带领的。

说来复杂，其实整个流程大概就是，音乐师根据招式的特征设计出乐谱，演绎组再根据乐谱，像大合唱一样排兵布阵，将乐谱中想要表达的东西完美地表达出来。

光有一样好不行，唯有各种要素相辅相成，音与光影的结合，才能起到震撼人心的效果。