说实话,对于墨藏书这个小个子老师的授课,一年三班的学生们大多是很期待的。
在私下八卦的努力下,他们从墨若愚和老师们那里打听到不少墨藏书的情报。
首先——就和这个人自己强调的那样,他是货真价实的18岁。虽然在除灵界,像墨藏书这样年龄与外貌不符的例子不少。可但凡这样的人,都会给人一种“很强”的印象。
远的不说,蜀山院的院长贺兰云就是一个年龄和外貌极其不般配的人。
更别说墨藏书是“破格”招聘的教师。
数个月前的发生在郊区的“冬至妖乱”,至今仍然是悬在学生们的达摩克利斯之剑。一方面激励他们更加刻苦读书,另一方面他们也难免感到害怕。
毕竟站在人类顶点的除灵师——国家法定三十六天和妖怪们联手了。一想到自己现在或未来可能会遇到那样的对手,学生们会惶恐不安也是正常的。
在此前提下,蜀山院近段时间特招了数位教师。按照学校的说法,他们都是各方面极其优秀的特级教师,完全有保护学生和学校的实力。
昨天墨藏书和彩儿的战斗,他们没法像汪恬薇那样看得透彻。但从战斗场面和彩儿后来的态度,也意识到这个老师的实力很了不得。
再加上他那还算有趣的说话方式,大家会期待也是理所当然的。
不过很可惜,墨藏书这个人是走后门的。
距离彩儿说翻到75页后,已经过去整整一分钟。这些时间翻书自然绰绰有余,之前的老师也应该在讲义上写清楚课程的进度。
按理说墨藏书就算需要一段时间来消化,这个时候也应该说些什么才对。
“老师?”
彩儿小声地叫了句,却没有得到回应。
“怎么了?”
难道是出现什么问题,学生们疑惑地注视着讲台。
“难道是讲义有什么问题吗,老师?”彩儿又问了句,可墨藏书却还是躲在讲义后面没有回答。
“我说啊……”一而再再而三被无视,本来就有些不爽的彩儿立刻就站了起来:“起码给点回应啊。”
因为是靠近大门的前排,站起来后彩儿立刻就注意到墨藏书那张纠结的脸。
“啊……是出了点小状况。”看着打算走过来一探究竟的彩儿,墨藏书只好苦笑着放下讲义。
“不过我已经找到解决办法了。”
“这样啊。”听到这么说,彩儿只好郁闷地坐回自己的位置。
“嗯。”墨藏书点了点头。只见他拿起一边的粉笔,在大家的注视下,翘起脚尖在黑板上——
写了“自由分享”四个大字。
“哈?”
自由分享?
彩儿皱着眉头思索着墨藏书这四个字的含义。这堂课主要内容是现代梵文的基础法咒。之前的导师已经将梵文的背景,以及书上基础法咒的读法和写法教了一遍。那么这次课堂就以复习为主——按理说墨藏书只要顺着说一遍就好。
但这个,和自由分享有什么关系吗?