“您説得很对，比喻得非常恰当。不是在一线工作的技术员，説不出这样话。您自学过微生物？”

“哪里啊，看diǎn书自己瞎鼓捣，谢谢您的夸奖！”王国涛兴奋起来，有专业人员的表扬，让他开心。

他高兴地説，“只要我们施用恰当，它们就会与所到之处的良性力量迅结合，产生抗氧化物质，清除氧化物质，消除**，抑制病原菌，形成适于动植物生长的良好环境，同时，它还产生大量易为动植物吸收的有益物质，如氨基酸、有机酸、多醣类、各种维生素、各种生化酶、促生长因子、抗生素和抗病毒物质等，这样当然能够提高动植物的免疫功能，促进健康生长了……这些才是主要作用！”

建国安当时还兴奋地插了一句话，説：“王技术员，这是不是説，就像是一个社会，丑恶和美好并存，它们呈现出一种动态的平衡状态，这时，如果我们加大美好这一系的生育、繁殖、展的能力，这两种力量的结合就绝不会是仅仅1加1等于2的那种培育效果，它们不仅会把双方的基因优势完全表达出来，而且，还会在表达中展出更多优势来？！”

“------”

“那么如果我们没有实质性的良性菌种输入，只是空喊口号或者用大规模的卫生清洗方法，表面上一切干净了，那么反而会打破了这种动态平衡，使制病原菌力量更是加强了，本来制病原菌就是处于表达占优状态嘛------哈！我明白了，难怪啊，网络上用谩骂和侮辱来替代思辨的情况日益加重，都不许乱説话，貌似公正------这相当于有意纵容啊！”

“------”

那时的建国安説完话后，自己陷入了沉思。

吴咏梅赶紧接过了话题：

“您説的这就是酵床养殖法的核心内容……您真的很专业。”吴咏梅快读过了王国涛技术员的计划书。

“啥专业啊，还不是自己一diǎndiǎn弄出来的……”

于是他就把自己如何试着生产乳酸菌和光合菌的办法説出来，听得吴咏梅眼眉一跳一跳的，乳酸菌还好説，他用大米就加工出来了。

关键是当听到他为了加大光合菌的产量，选择了一个阳光充足的地方，然后开挖出一个土池，垫上塑料薄膜，然后再铺上桶状塑料薄膜，并将其一端密封后，从另一端加入吨配制好的培养液，和吨的菌种，等排尽薄膜中空气后，再将该端密封，保持适当的温度。

到了冬天吧，如果温度过低，就搭建透明塑料薄膜棚增温。5天后，菌液培养就成熟了。他同时还得意的伸出五个手指。

“那你们怎么保持菌液的均匀光照？”吴咏梅好

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