枪兵演练完毕后，收队伫立一旁，目不斜视，稍加整队，便是横成排数成行，犹如刀切斧剁一般整齐。

早在一旁列队等候的弩兵，快速上前将稻草人更换成半身稻草人标靶。不同的是，他们没有把稻草人放到场地中央，而是放在了山坡一边，那里因早年采石而形成一大片石墙。

四十步外，二十四个弩兵亦是分成四组，持弩轮流射击。

射击之前，一个弩兵先行扬土测风，大声报出风向风速，之后才是一伍瞄准齐射。

射击完毕，弩兵迅速将稻草人搬至冠礼台前，展示给众嘉宾观看。

只见二十四支弩矢，全部都射中在各个稻草人身上，没有一只脱靶。其后，兵勇又将稻草人绕场一周，为村民们展示。

今日风和日丽，弩兵在四十步固定标靶子，本就没有什么难度，然观礼台上众人却十分满意。

看到训练的结果，唐家长老们频频点头，欣喜之情溢于言表。周边的村民们更是情绪高昂，沸反盈天。

枪兵、弩兵演练时，每刺出一枪，或射出一组弩矢，乡亲们就大声喝彩一次，对自家的子弟兵给予最大的鼓励。

几个乡里的特邀嘉宾，虽然自始至终的春风满面，笑容可掬。但是心中的苦涩却不足为人道：日后再派这唐村出徭役、兵役，乃至缴纳钱粮，莫说额外加派些有的没的了，怕是分内应当摊派的也不甚便给了。

为了检阅，潘阳操心了好几天，学堂里的学子都顾不上了，实在是没有时间去精心的准备授课教案。

无奈之下，他拿出了崔州平赠送的楚辞“天问”篇章，让学子们自己学习。其中的字词学子们大多认识。至于不理解的字义词义，潘阳告诉学子们。他自己不会轻易讲解，因为他自己还没有把“天问”研读透彻。

如果此时强作精通教授学子们，不免造成错误。因此，要求学子们深刻讨论，仔细琢磨，相互对照着去理解。

潘阳细细读过“天问”，里面有许多典故他都不明了，相当多的生僻字不认识，即便是他对“天问”的理解也很困难。

多年以后，他的学生唐昭曾对皇帝刘禅说：先生智深如海，学识渊博无所不包，却谦逊之至。面对幼龄稚子，坦言对“天问”不精通，轻易不教授学生。如此严谨的治学态度，唐昭一辈子都在作为学习之楷模。

潘阳让学子们放羊式的学习实属无奈，因为土匪们真的来了，不过还没有出现在唐村而已。

时隔一年，淇水上游的梁家铺子，再次遭受了劫匪的抢劫。前来报讯的是梁家铺子村民梁二狗，他和唐村中梁九斤是远亲。

山匪进梁家铺子的时候是太阳落山时分，他正在河水中打鱼，连忙顺水逃脱，侥幸逃到唐村报信。

唐家老宅的中堂里，唐家各房的主事人都到了。大家都闷声不说话，看着主位上的唐豕和他身旁跪坐的潘阳。

该争的该吵的都争吵架过了，就等着唐豕最终拿主意，提出的方案有两个：

五人主张固守本村，判断盗匪们不敢来，即使来了也不怕，村中兵勇强壮，可以守的住。

三人认为唐村现在兵勇强壮，清剿山匪的机会来之不易，应该主动出击，剿灭了山匪以后便可一劳永逸。

在座的人都没有打过仗，所有的建议也只能是纸上谈兵。唐豕心中踌躇，左思右想拿不定主意，期盼的眼神看向潘阳。