政府楼经常有拿公文包的人出入，乡镇大巴班车的司机，学校部分的老师也住在里面，再向右，则是一栋老气横秋的木房子。

如果说卫生院，校长楼与民政办公楼是正面一字排开的话，那木楼就是侧着开，在整个三角形建筑里充当一个侧面，起到独树一织，场地全面利用的建设。

学校百分之七十的老师就住在楼上，那踩楼“嘎吱嘎吱”的声响也是许多同学们童年的经典神话。因为只要你用心的听，每个老师踩楼发出的声音是大为不同的。

性子急的老师“嘎嘎嘎”一阵跑，性子慢的老师会有一嘎没一嘎，重量级的老师嘎得好像整个楼都在动，瘦的老师步履轻轻，跟神魂幽灵一样在上面飘。

楼的下面空荡荡的，无人住也没有灯，一入夜就鬼气森森，不知作何他用。

若你从正门出发，首先，你会看到左边上台阶的教学楼，中间下台阶是食堂和操场，商铺，右边上台阶是卫生院等一系列建筑。

正上台阶的前面也是一排木房，在学校正大基码上，却不用来设学堂，仅供人住。

后来改革，这块地建了一栋三层的复式教学楼，才得以实质名归的正常使用，沈恩衣估计，那老木楼也是早先年建的学堂，只是到她们这一届学生遇见，就变成了危物，甚少人住，加上工程浩大，拆也不易，便废置在此。

沈恩衣她们刚搬过来时是无地方安置的，学校方面也都还沒决策好，因此许多人的行李都成堆成堆凌乱的堆放在老师那里。搞得老师也十分的为难，学生生活起来也很不方便。

但校领导说：“开学在即，人先来上课了再打算。”

这边的老师沈恩衣一个都不认识，学校被取谛也并没有一刀切，家门口那边依然还有一至四年级，沈恩衣的行李放在低一个年级同学小孙的亲戚那里。

小孙的叔叔阿姨都是老师，且全在这里面教书，沈恩衣与她的交情至此也最多是因为小孙年年名列前茅，沈恩衣偶尔名列前茅，大家在领奖台上点头相见，合影，微笑，便得以认识。

全校第一，许多人都看起与追逐的全校第一！

第一和第一，这也就是另一种缘！

聪明伶俐的小孙对这个大她一届的学姐沈恩衣，两人就有这般眼缘！

许多年后，沈恩衣想，难道当时，小孙就知道沈恩衣的未来与归处，因此在另一个地方格多，对她事事尊重，理解和关照？

刚来的时候许多主任不接纳她们这些外乡来又住校的人，他们说：“念书可以，但突然多出几十个人来住学校，确实是个大难题，不是加减乘除法，也不是锄禾日当午，汗滴禾下土的方案就能解决，而是一群人吃喝拉撒。”

且不说学生们住的地方有没有，单是她们习不习惯这种尝试还有待言说。

学校发了一批老师去走学校到沈恩衣她们村的路，看一下一个来回要多长时间，结果走了才定，没一个半脚程，从雅娘寨岩脚村，是走不到学校的。

以后冬季天黑得早，万一下雨，雅娘寨岩脚村来的同学上学就更加辛苦。加上那边山高坡陡，路十分不好，等待决定那几日，许多人站也不是，坐也不是。同学们更是吃不好住无固定，人生地陌，一点都不舒服。