毕业时。

大家拍了照片，除了一张合照，每人还有一组头像照，共八张，有一张是用来办毕业证的。

林林森给了沈恩衣一张，沈恩衣也给他一张，互相交换，桌位的前后左右都交换了，遗憾后来再无地址，也就再无联络。

但既使这样，有时沈恩衣发呆，她仍会想象他们就坐她旁边，前后左右。尤其是她的同桌林林森，他会帅得没心没肺，他会不屑一顾在桌上画一条三八线的神气样子。

沈恩衣的班主任，她是个温柔娴淑的女老师，她的青丝卷而且长，柔柔软软的扎一大把，人如其名，慧。

经常有人甜甜的叫她慧老师或陈老师。她对沈恩衣的照顾很多，很深也很大。

陈老师的手生得很神奇，夏天如果穿短袖，手臂露在外面，居然也可以反过来，沈恩衣称它作柔若无骨的关节，美若天使的心。

沈恩衣经常听她讲课，都会几分钟入迷，十几分钟感动，沈恩衣分析过，估计这就是吃人嘴软拿人手短的缘故。

有时候，沈恩衣累了厌了倦了，像个大字一样躺床上放空自己。她感觉伸出并且滩开的掌心，慧老师的手就温暖的握住她的。

慧老师会低声细语的跟她说：“沈恩衣，别气氣類，要加油，因为你有我同在。”

沈恩衣由此开心的笑笑，感觉生命纯粹的回流，又恢复青春活力。

她告诉自己。

既使老师不在身边，纵然她独自走在孤单的道路上，她也并非必须时刻要去左手握右手。因为，她并不是走在路上，孤立無援。

五年后，沈恩衣提着洁白的荷叶裙，小心翼翼的下了长途大巴的车。

母校就在这里了。

风又佛她面，草又绿她心，这次沈恩衣要走大门，她提了裙，光明正大的走进去。

正门的右边，不知名的大树更高更绿更参天，那些树，她倚过，她在众姐妹中间，花痴的看操场一群打球的男生。

小孙说：“沈恩衣，他们不打了，球是格格多的，你敢不敢去借。”

沈恩衣说：“敢丫，看我的。”

她讲完呼庛呼疵走到最尾收场的男生那，视其为青蛙的问：“格格多，你的球能不能借给我们住校生玩一会儿，你放心，天黑之前一定还给你。”

讲完拼命崇拜他的笑。

“好！”他一手拿衣服，一手又将掌心的球拍了一下，连声说：“好，好的。”然后丟下球，绕过她。

大家贼贼的笑，拍手称快说：“搞什么嘛，美女面前也结巴。”

沈恩衣踩着回忆，她看了看四周，许多小朋友成堆成堆的在高台上坐着，有的跳沙袋，皮筋，那不是她们小时候吗？

知道还没上课，她一路向右，向右，然后拾阶而上。

这个天台，格格多穿着蓝衬衫，也喜欢坐那，他双手环抱着膝，一坐就是整个下午。

天台的那边，沈恩衣也喜欢在那，因为慧老师有小宝宝了，工作太烦重，沈恩衣就拿把椅子坐那，帮她批改作业。

吊角楼那，慧老师炒鸡蛋饭，煮面条，包米粽，她弄好了就叫沈恩衣去吃。吊角楼的板子烂了，踩上去“咯吱咯吱。”

慧老师的房间有一个软塑料冰毛毛球，能跑能跳，沈恩衣很喜欢，但她不能要，因为那是粱启蒙老师送给慧老师的。

慧老师有了宝宝，软小球就替蒙老师守着宝宝，慧老师有了相思，软小球就替蒙老师送着相思。

慧老师和蒙老师都是那么好的人，就连心愿，格格多说，他最大的心愿就是去看蒙老师一次。

新学校再建，又连日多雨，一位工人在花基下抹灰，突然一声巨响。

“啊”！

那人边跑边喊，结果还是压了半条腿。

慧老师在吊角楼那听到那人大喊：“老板，救我，救我。”

慧老师动了胎气，且险些昏倒在楼道上。