初中二年级，或者说八年级——作为九年义务教育阶段的倒数第二年，注定不应当拥有快乐暑假的。能在短短十来天里，做了这么多事，连李微熹都佩服自己的效率。

毕竟，当她返校的时候，全班八成的同学都在疯狂抄作业。

理论上说，现在还不属于正式开学，大家也都是“自愿”来学校预习的，老师也都是“自愿”来帮孩子们提高一点学习效率的。

但实际上，从暑假到十月底，三个月时间，会完成上半学期的课程，十一月至寒假，会学完下半学期的课。

当然可以“不愿来”，只要能承担得起九月一日开学后，大家都学了半本书了，只有你一个人像个傻子一样坐在教室里什么也听不懂的结局……

李微熹上了两天课之后，就开始由衷地感慨，裴勋去年到底是经历了什么——她是重生者，功课复习一下就能应付过来，可不少同学已经被突然加快的授课进度给憋出了一脸痘痘。

而裴勋呢，裴勋去年这时候，在分校图书室里逃课打盹。

最后三个月才开始绝命冲刺。

三个月学掉人家三年学的东西，最后还拿了全市第17名。

虽然本地人民此时学风不大昌盛，竞争也没那么激烈，但能在几万个学生中考出两位数的排名，也不是轻易能做到的事——尤其是，裴勋他没有外挂。

从前倒是真没看出来，他在读书上，还有这个能耐。

倒也不是非得给她当秘书不可了，真要是能往研究员科学家那个方向发展，穷就穷吧，她养他。

不就是几十万一克的研究材料吗——虽然上辈子偶尔无聊刷新闻，看到这个梗时的李微熹也大吃一惊，但现在她算了算，按她的赚钱能力，几十万一克，还成，供得起。

而且现在也就是想想而已，裴勋离科学家那个境界，还差十万八千棵马上就要出成果却被路人摘走偷吃掉的葡萄呢。

现在，他们的时间都还多，很来得及。

真正感到时间宝贵的人是李薇珑。

自从金宁宁出事后，李薇珑的琴就被挪到了楼下的另一间琴房，团里又给了她十天时间调整情绪——这十天，李薇珑又是去看心理医生，又是去做精神疗愈的，终于从那一眼的惊魂中康复了个七七八八。

等她再回到团里时，已经觉得自己不会再有太大的情绪波动，而放在她面前的问题，就只剩下“如何在剩余的时间里把巡演的曲目练熟”了。

到她这个水平，闭着眼弹都不会出错，但技巧、细节和情绪，永远都有进步的空间。偏偏这些东西，是最容易受到状态冲击的。

她得让自己稳定下来。真正演出的时候，她的状态可以不是一百分，也可以不是九十分，但至少，不能低于八十分。

虽然绝大多数听众，都不会着力在一场交响乐里捕捉竖琴的弦音相较上一场有多少进步，但是演奏者自己总能捕捉到微小的差别。

弹得好了，自己心里也欢喜，弹得不好，也会觉得沮丧。

为了避免这种情况，上场前就是得多练，将曲子里的一切细节反复考究也不嫌多。

但当李薇珑在竖琴边上坐下，把手指搭在琴弦上的一刻，她突然就控制不住地流泪了。

虽然在心理医生的辅导下，她已经认清了事实：金宁宁的苦难，是那个猪狗不如的男人带来的，和她无关。就算她在，就算那天那人放弃了袭击，说不定也会在其他地方缠上金宁宁。

说不定，会因为另一个袭击地点更为隐蔽，而造成更严重的后果。

这些道理，李薇珑都记在心上，她认同，她明白。

但当碰触琴弦的时候，一个新的念头跳到了她脑海里——这是金宁宁再也无法触碰的东西。

如果不能再弹琴的人是她，她会怎么样呢，她也许会留在家里，做一个只会花钱的富家蠕虫，或许能找到些别的乐子。

但那都不是她，那样的日子，肯定不会比坐在琴房里，吹着轰隆作响的空调更安心。

可这琴房，也是金宁宁此生无法再踏入的地方了。

眼泪来得太汹涌，她来不及擦，索性也不擦，抱着竖琴默默哭了很久。她想起这次回归以来和小金在一起拼琴的每一天——明明那时候，是心怀忌惮，想要胜过金宁宁的冲动比什么都强的，可现在呢，她觉得，就算金宁宁还在，输也好赢也好，对她来说，都不要紧了。

能接着弹琴，就已经很好了。

光凭这把竖琴，不可能给她想要的生活，可如果没有这把琴啊，她的生活只会变成无聊的生存。

让她成为“李薇珑”，让金宁宁成为金宁宁，乃至让外头所有的同事成为“小提琴家”“黑管演奏者”“管风琴师”的，并不是支持他们学习音乐的长辈，也不是自幼开始的千万个小时痛苦的磨炼，而是乐器本身。

只要那把琴在那里，无论你为疲惫的练习委屈过多少次，为痛苦的挑战愤怒过多少次，为师长的叹息绝望过多少次——只要你还记得你是乐手，琴就会带着你，去找到它应该发出的声音。