两个人打趣完张楚林，不约而同的，都把目光看向了苏叶。

这会儿的苏叶坐在上铺，抱着被子听张楚林说那三个要求，别说，他还真的很认同。

怎么说也是tv电视台的节目，教育就离不开读书，读书就离不开文坛。

这是唇齿相依的问题，所以张楚林这要求也没啥毛病。

福善庆笑笑：“这三个要求广泛，但是没啥目标，说难不难，说简单也不简单。”

他这话说的语气一听就是自己也在动脑子。

张楚林听福善庆给自己三个要求有了准确地评价，一副终于被理解的样子道，“还是善庆了解我。”

前童没搭理张楚林，笑着问苏叶，“小苏你有想法了吗？”

“别说，我还真有一个，完美的切合了这三个要求。”

说着话，苏叶从上铺下来，来到书桌前，找了张纸和笔，大笔一挥，在上面写下三个字：“朗读者”！

张楚林一愣，“嗯？”

前童开口问，“这是啥？”

福善庆没说话，但目光里是透着好奇的劲儿。

见三个人这样，苏叶心里是忍不住的得意。

他倒不是感觉被三个人崇拜多么好，而是张楚林这会儿脸上就差写上“大大的脑袋大大的疑惑”这几个字了。

忍不住的扬起嘴角，苏叶也不着急解释，反而故意逗张楚林，“怎么样张老师？就这三个字，你觉得如何？”

“嘿，你还卖起关子来了，赶紧说说，怎么个朗读者法？”

张楚林急了，推着苏叶就让他解释。

“这还不明白？朗读者，就是让人去读书呗。

你看，张老师你刚才那三个要求，一，华夏文学，二，读书沾边，三，教育意义。

古话说得好，读书破万卷，下笔如有神。

我这个策划就很简单，让人读书，但不是让读者自己读，而是让一些名人过来帮忙读一段。

今儿个，请善庆去读一下他的那篇《故土》，明儿个，让前童去读一下《邵店》。

也别让他们光读，分享一下人生感悟，做个电影，做个情景剧之类的，不比你拍纪录片好？

你想想，就前童和善庆这样的，随便拿一篇自己喜欢的文章去读，多少人入坑是不是？

一个人也就是十几二十分钟，一档节目请五六个人，五六篇文章，别说华夏文坛了，国外的文坛都能给它读完了。”

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