关荫还真的被小可爱的请求吓到了，小可爱不说写叽清楚地表示要写字那就一定是寄几想写字了。

可是才这么大点儿先不着急写字呀！

关荫连忙哄：“其实咱们现在有平板写字就可以惹。”

他知道小可爱想学爸爸写毛笔字，但现在还不是学这些的时候呀。

小可爱跟爸爸妈妈一起生活才一年的时间，虽然认识的字很多了甚至连简单的数学都知道一些，可毕竟还没有对这些产生兴趣，小可爱每天想的问题就是爸爸妈妈又有一天没有分开啦，有时候景姐姐来了亲戚不高兴，一发脾气都能吓着小可爱，小家伙儿现在还没有对家庭这个概念完全理解，还没有把兴趣从整天担心爸爸和妈妈吵架惹吗转移到学习上来，应该说，关荫和景姐姐带着小可爱学习的时候，小可爱很多时候是带着当乖孩子不让爸爸和妈妈吵架的心思学习的，这就不能在这个时候再多加一些被动的任务。

关荫拉着小可爱的小手手，悄悄问小可爱为啥想学写字啦。

小可爱抿着小嘴儿回答说：“云彩辣么漂样哒，爸爸都说辣么好顷哒话，可是人家只能说好漂样哒，就会说好漂样哒，人家想和爸爸一样会夸奖，要多写叽，要多念书，要当叽兮分叽，就像爸爸一样哒哦，就是人家想夸云彩哒时候，也有好多好多好顷哒说。”

关荫明白小可爱的想法了，人家想腹有诗书气自华呀！

可是这事儿现在先不能提。

关荫在小可爱脸蛋儿上木嘛一口，笑呵呵地告诉小可爱，这些叽兮是要到一定年龄才用叽道哒，要是年龄还小就叽道辣么多，会让小可爱很累哒，小可爱一受累爸爸就很不高兴，爸爸一高兴说不定就要把云彩打一顿。

小可爱一愣，爸爸还能上天嘛？

云彩辣么高飞机才能够得上，爸爸又翘不了辣么高肿么拉住云彩打一顿？

“不能，爸爸又不会上天。”小可爱拍拍爸爸的肩膀表示安慰，“爸爸说不要辣么辛苦，人家就不要辣么辛苦，爸爸只要教人家就阔以惹，人家很聪明哒，爸爸一教人家就会惹。”

至于刚才提出要写叽哒事情，小可爱是介么想哒。

爸爸是大叽兮分叽都说现在不能学，那就不能违反爸爸哒规矩。

“其实人家才不想写叽，人家辣么小，毛笔辣么大，爸爸要是不管着，毛笔总是喜欢欺负人，把人家哒小手手涂黑，还不让人家洗白白，嗯，还是拿平板写叽就好，平板好腻害哒！妈妈教人家哒秀学都能叽道，肯定比毛笔好哒多。”小可爱心里悄悄想，“要是妈妈让人家还要学多多哒秀学哒时候人家再要求写叽就好惹，介样就能不用学辣么多秀学惹。”

小可爱的打算当然是很好的，可妈妈一旦强横起来爸爸都挡不住你小可爱能抵抗嘛？

小可爱表示人家是有办法哒！

啥办法嘞？

“爸爸粗马肯定能让妈妈消停一点！”小可爱介么想。

啥叫消停？小可爱认为妈妈不让人家又学介个又学辣个就是消停。

写叽？

不存在哒，人家还想悠哉悠哉当爸爸哒小尾巴嘞肿么会喜欢写叽呢？

嗯，刚拆泥萌听到哒都是幻觉！