可是历史专业、考古专业、舞蹈专业、这些专业和英语又有什么关系呢？

更奇怪是中医中药，这可以说与英语风马牛不相及。可也要学好英语，简直是莫名其妙。

学习是为了学以致用。考古、中医中药还有舞蹈学英语又有什么用。这个所谓教授，专家难道不明白吗？

专家杨志宏继续他的英语重要性讲话。“对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有良好英语口才的学生才有可能获得与国外大学同学交流的资格……”

郑好心道：“只不过是与外国人做个交流，就必须学习英语吗？反过来说，外国人为了交流是不是就要全民学习汉语。一个翻译就搞定的问题，有必要那么多人一窝蜂的陪读陪学，这不是教育资源的浪费吗？”

杨志宏继续说：“英语作为中考、高考的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被名牌大学录取。

即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需要，比如从事翻译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。

将来你们或者你们的孩子出国，可以获得国外更多良好教育机会，获得国外居住工作权利。享受发达国家的福利及美好生活。前提是必须学好英语……”

听着听着，郑好有些郁闷了，这个教授在中国赚钱，吃的是中国农民辛苦劳动打的粮食，住的是中国工人建造的房屋。

不想把自己的国家建设的更美好，来回报生养你的亲人和土地，却鼓励他人离开自己国家。这不就是典型的白眼狼吗。

这个首席评委讲的很长很多，郑好把他的话总结了一下，不外就是以下六点：

一、英语是当今世界主要的通用语言。相较汉语高效简洁而优美。

二、英语的使用范围非常广泛。

三、国家发展和国际合作需要英语。

四、对外交流需要英语。

五、不出国也需要英话。

六、不搞高科技也需要英语。

最后杨教授做了总结性发言，他说：“英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。英语是进步的阶梯，也是你所更多的了解世界，学习国内外知识的必备工具。

学好英语层次更高，人生更丰富，世界更精彩，视野更开阔，可以毫不夸张地说：学好英语，走遍世界！也只有懂得英语才能真正地融入这个世界，成为一名真正人才！”

郑好听得愤愤不平。他不明白。一个国家有自己的语言，却用这么大的人力、物力、占用那么多人宝贵时间，培养这些所谓专家学者，宣传它国的文化，间接的，有意无意的诋毁自己很优秀文化，这到底是为了什么。

是百年屈辱被人打怕了，尽管独立自主已经四十年，却依然是对自己文化不自信。

可惜此时此刻他没有发言的机会，倘若有，他一定要大声告诉所有人，世界上最优秀语言，就是汉语。没有之一，它是唯一。

杨志宏的讲话一个小时。唾沫横飞，通篇讲的无非三个中心思想：

一、英语是氧气，是水，是生活中离不开的。满是对英语的溢美之词。极尽赞叹和夸耀，超过人脑力接受的极限。

二、中国不行，人的素质不行、环境不行、语言文字不行、文化不行。

三、你们有能力就要出国，在外国什么都好。

郑好终于明白，那么多人，不惜抛弃养育自己的爹娘，离开祖辈生存的国家，以留学欧美为荣，以张口闭口英语为荣。

就是有这么一批狗屁专家，整日糟践自己传统，糟践自己国家的语言。

当年就是日本奴役下，在敌人刺刀、机枪等死亡的威胁下。

亡国后的东北人民，也绝对说不出对他国这般的阿谀奉承，对自己国家这般的贬损的话。一条条，不厌其烦。

郑好想，英语在中国养肥了一批人，就是杨教授这些既得利益者，他们成为英语的帮凶，为英语残害国人的灵魂而大声疾呼，他们已经沦为文化汉奸。

他们不停的夸大英语的重要性，吓唬国人，不学好英语中国就永远落后，忽悠国人把钱花在学英语上面，让他们赚得盆满钵满。

把会说英语的人说得多么聪明多么能干，其实是灌输了一个极其错误的价值观和意识形态。

国人长期受到潜移默化的影响。天天去学习他国的语言，而学习一门语言是有难度的。这就让人对外国人产生畏惧心，尊崇心，依赖心。

英语其实就是一门普通语言技能，需要的人，用适当的时间和精力去学习就好了。没必要拔高到无所不能的地步。

现在整个社会都变成了向外求，内心是往外的。然，人是应该往内的，往内求。

去完善自己，改变自己。让自己日臻完美。近而形成魅力，形成吸引力。

在这个过程中，自己的科技，文化，艺术，等等一定会形成自己独到的美。向内求并不是不学习别人的，闭关锁国。

外部的终究是外在条件，种子要发芽，成长，还是其内部澎湃的生命力。

这时候，下面想起了鼓掌声。杨志宏的发言总算结束了。

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